Bad på Tivolibadet

Undervisningen inom ämnesområdet motorik ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva. Undervisningen ska också bidra till att eleverna utvecklar en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska förmåga att påverka sin omgivning. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att prova många olika slags rörelseaktiviteter.

 Konkretiserat mål:

Du ska få lära dig:

 

Att, med flythjälpmedel, flyta självständigt i vattnet. Att hålla upp nacken, så huvudet inte hamnar under vatten. 

 

 

Undervisning:

Du kommer att få

Delta i bad, tillsammans med elever från andra klasser. Där kommer du, med stöd av personal, få träna att hålla upp nacken, så att ansiktet blir fritt från vatten. Du kommer också att få träna på att flyta självständigt, utan att någon håller i dig. 

•  

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Centralt innehåll

• Rörelser i vatten.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse.

Kriterier

• Eleven deltar i att utföra rörelser med balans och kroppskontroll.
• Dessutom deltar eleven i olika former av vattenaktiviteter.