Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Teknik åk 1

Skapad 2020-09-13 16:35 i Oskarskolan Lunds för- och grundskolor
Teknik, utgår från puls materialet.
Grundskola 1 Teknik
Tekniska lösningar har alltid varit betydelsefulla för människan. Nu ska du få lära dig om tekniken i vardagen!

Innehåll

Mål:

När du slutar 1:an ska du kunna:

  • några vardagliga tekniska begrepp

  • känna till några vardagliga uppfinningar (hur de används och fungerar)
  • enkel programmering

 

Hur ska jag arbeta:

Vi ska titta närmare på tekniska saker som vi använder oss av i vår vardag. Vi tittar på möbler, kläder, köksredskap, leksaker och badrum.

Vi ska lära oss vardagliga ord och begrepp inom tekniken.

Vi kommer läsa faktatexter, titta på film, diskutera och praktiskt prova.

Enkel programmering ex Blue Bot och i olika appar.

 

Du visar vad du kan genom att:

Vara aktiv på lektionerna

Göra klart dina uppgifter

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
    Tk  1-3
  • Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.
    Tk  1-3
  • Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
    Tk  1-3
  • Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  1-3
  • Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
    Tk  1-3
  • Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  1-3
  • Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
    Tk  1-3
  • Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
    Tk  1-3
  • Att styra föremål med programmering.
    Tk  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
    Tk  E 6
  • Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
    Tk  E 6
  • Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.
    Tk  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: