Bakgrund:

Under detta läsår ska Tranans förskola tydliggöra och sätta fokus på att vår förskola ska ha inriktning Hållbar förskola. Under temat återvinning kommer vi rikta fokus på hur vi på förskolan kan återvinna, men också väcka frågor och intresse hos barnen om konsumtion och förbrukning. 

Syfte:

Vi vill erbjuda barnen att utforska och möta frågor kring:

Vad betyder återvinna?

Vad är skräp?

Vad kan vi återvinna? 
Vad kan vi göra med det vi återvinner på förskolan?

Varför ska man återvinna?
Vart tar skräp vägen?

Olika begrepp inom Hållbarhet?

Metod

-Genom planerade aktiviteter kommer vi kunna fånga barnens tankar, frågor om återvinning och hållbara lärande.

 -Tranans miljöråd, med dagordning och miljörådsrepresentanter.

Dokumentation 

Vi kommer att publicera en Temasammanfattning på Unikum när temat har avslutats.

Vi kommer eventuellt att publicera individuella lärloggar på Unikum när temat har avslutats. 

Utvärdering och uppföljning

Vi utvärderar i slutet av temat.

·      

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

  Lpfö 18
• skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och

  Lpfö 18
• förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och

  Lpfö 18
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

  Lpfö 18