Nyheter

Vi arbetar med nyheter och aktuella samhällsfrågor.

Mål och bedömning

Vi kommer bedöma din förmåga att söka information ur någon anvisad källa och återge grundläggande delar av informationen i en enkel faktatext. Vi kommer också bedöma hur du tar del av information i olika medier och samtalar om elevnära samhällsfrågor.

Undervisning

Du kommer få titta på nyheter i skolan, därefter diskuterar vi innehållet och eleverna får ställa och svara på frågor. Vi tittar på kartan för att se var i världen det händer. Du kommer att få ingå i en grupp där du ska vara nyhetsrapporter och ska då leta efter en intressant nyhet, läsa den och skriva en sammanfattning. Gruppen är ett nyhetsteam som ska få redovisa era nyheter inför klassen med hjälp av din text, stödord och bilder.

Begrepp som du ska känna till:

reporter, nyhetsankare, intervjuare, samordnare, källor, informationssökning

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

Uppgifter

Nyhetsreporter

Du kommer få vara nyhetsrapportör och ska då leta efter en intressant nyhet, läsa den och skriva en sammanfattning. Du kommer få redovisa din och gruppens nyheter inför klassen som ett nyhetsprogram med hjälp av din text, stödord och bilder. Gruppen bestämmer vem som ska vara nyhetsankare, intervjuare, samordnare eller reporter. Vi "sänder" ett nyhetersprogram från klassrummet.