Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Historia Språkcentrum B och C

Skapad 2020-09-14 08:59 i Lingenässkolan Kristianstad
Grundskola 4 – 5 Historia
För att du ska kunna förstå den tid du lever nu ska du veta lite om hur människorna och framförallt barn har haft det under olika tidsperioder.

Innehåll

Förmågor:

Du ska utveckla din förmåga att använda historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer.

Konkretiserade mål:

Du ska kunna:

  • beskriva några likheter och skillnader när det gäller barns levnadsvillkor under olika tidsperioder (forntid, medeltid. nutid).
  • ge exempel på viktiga historiska händelser och /eller uppfinningar och deras påverkan på barns vardag.
  • förklara begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens.

Arbetssätt:

Vi kommer att studera barns liv under olika tidsperioder genom att

  • läsa fakta- och skönlitteratur
  • titta på filmer från AV-media
  • samtala
  • göra övningsuppgifter digitalt
  • besöka muséet

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
    Hi
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: