Specialpedagogik

Undervisningen i ämnet specialpedagogik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om relationer mellan samhället och människor med funktionsnedsättningar.

 

Centralt innehåll

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

• Olika funktionsnedsättningar och hur de kan påverka människors liv, lärande och delaktighet i samhället.
• Anpassning av arbetssätt och innehåll i verksamheter till både individers och gruppers olika behov och erfarenheter samt till situationen.
• Specialpedagogiska insatser, arbetssätt och hjälpmedel i sociala och pedagogiska sammanhang.
• Människors olikheter, förutsättningar och möjligheter för lärande och delaktighet i olika situationer och aktiviteter.
• Innebörden av olika begrepp, till exempel funktionsnedsättning, funktionshinder, normalitet, avvikelse, diagnoser, inkludering, exkludering, tillgänglighet, delaktighet och likvärdighet.
• Kritisk bearbetning av information från olika källor.
• Planering, genomförande, utvärdering, uppföljning och dokumentation av olika insatser och aktiviteter på individ- och gruppnivå.
• Alternativa kompletterande kommunikationssätt och vilken funktion och betydelse de har för människors delaktighet.
• Interaktion och kommunikation i samarbete och möten med människor.