Vi läser texter och tittar på satellitbilder och kartor tillsammans. Utifrån dessa analyserar vi gemensamt.

<p>M&aring;let med det h&auml;r avsnittet &auml;r att du ska kunna: utforska och analysera samspel mellan m&auml;nniska, samh&auml;lle och natur i olika delar av v&auml;rlden genom att l&auml;ra dig om hur olika naturgeografiska f&ouml;ruts&auml;ttningar som vegetation ger olika m&ouml;jligheter f&ouml;r m&auml;nniskor att bo i olika omr&aring;den p&aring; jorden. G&ouml;ra geografiska analyser av omv&auml;rlden och v&auml;rdera resultaten med hj&auml;lp av kartor och annan geografisk information genom att l&auml;ra dig om Amazonfloden och Gangesomr&aring;det och se hur dessa tv&aring; stora flodomr&aring;den ger olika f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r m&auml;nniskor att leva d&auml;r. Anv&auml;nda geografiska begrepp.</p>
<p>Arbetss&auml;ttet &auml;r gemensamma genomg&aring;ngar, analyser samt eget jobb.</p>

Geografi

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.

Kartan och dess uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och olika skalor. Topografiska och olika tematiska kartor.

Metoder för att samla in, bearbeta, värdera och presentera geografiska data, till exempel om klimat, hälsa och handel, med hjälp av kartor, geografiska informationssystem (GIS) och geografiska verktyg som finns tillgängliga på internet, till exempel satellitbilder.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Geografi-att studera helheten

Matriser i planeringen

Uppgifter