Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema Höst

Skapad 2020-09-14 13:58 i Västra Berga grundsärskola Helsingborg
Vi arbetar med årstiden höst under ht 2020.
Grundsärskola F – 3 Svenska Bild Naturorienterande ämnen
Vad händer ute i naturen på hösten? Vilka färger får trädens löv på hösten? Hur ser en svamp ut? Vad gör alla djuren på hösten?

Innehåll

Hur ska jag arbeta?

Vi kommer att:

  • gemensamt skrivande om hösten
  • gemensamt läsande om hösten
  • se på film
  • sjunga höstsånger
  • arbeta med bilduppgifter
  • göra undersökningar i naturen
  • lära oss vilka som är höstmånader
  • lära oss om olika förändringar i naturen (t.ex. varför lövens färg förändras)

Vad ska jag kunna?

Jag ska kunna:

  • några kännetecken för årstiden höst
  • höstmånaderna


Detta visar jag genom att:

  • delta aktivt i vårt arbete kring hösten

 

Uppgifter

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
    Bl
  • jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,
    NO
  • genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och
    NO
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
    NO
  • tala och samtala i olika sammanhang,
    Sv
  • läsa, förstå och reflektera över olika texter,
    Sv
  • skriva texter för olika syften och mottagare,
    Sv
  • bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri och modellering.
    Bl  1-3
  • Material som kan användas vid framställning av två- och tredimensionella bilder, till exempel papper, lera och naturmaterial.
    Bl  1-3
  • Årstidsväxlingar och kännetecken för de olika årstiderna.
    NO  1-3
  • Djur och växter i närmiljön.
    NO  1-3
  • Fältstudier och experiment för att undersöka närmiljön.
    NO  1-3
  • Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterade ämnena, till exempel, för att till exempel samtala om människa, djur och natur.
    NO  1-3
  • Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor.
    Sv  1-3
  • Beskrivande och förklarande texter för barn, till exempel faktatexter.
    Sv  1-3
  • Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter för barn.
    Sv  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan medverka i att genomföra enkla undersökningar.
    NO   3
  • Eleven kan använda entaka ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i samtal om människa, djur och natur.
    NO   3
  • Eleven kan samtala om elevnära ämnen genom att lyssna på andra och medverka i att ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.
    Sv   3
  • Genom att svara på frågor om innehållet visar eleven begynnande läsförståelse.
    Sv   3
  • Eleven kan medverka i samtal om innehåller i texter som elven lyssnat till.
    Sv   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: