Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

NO (år 1-3)

·

Årskurs:

2

NO åk 2

Brunnbyskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 18 oktober 2022

På NO-lektionerna i åk 2 kommer du bland annat att lära dig mer om vatten, luft, rymden, lösningar och blandningar, olika material, våra sinnen samt djur och natur i vårt närområde.

 

Innehåll:

När vi är klara med arbetsområdet ska du känna till: 

  • Människans upplevelser av ljus, ljud, värme, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

  • Hur material kan sorteras efter några egenskaper, till exempel utseende, om de är magnetiska och om de flyter eller sjunker i vatten. Hur materialen kan återvinnas.

  • Några blandningar och hur de kan delas upp i sina olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering

  • Vattnets olika former: fast, flytande och gas. Avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.

  • Solsystemets himlakroppar och deras rörelser. Människan i rymden.

 

Arbetssätt och undervisning 

- lyssna på genomgångar

- se filmer

- läsa faktatexter på egen hand, parvis och gemensamt

- samtala och diskutera

- skriva faktatexter, göra bilder och skapande arbeten

- utföra och titta på olika experiment

 

Bedömning:

Jag kommer bedöma: Aktivitet på lektioner, delaktighet i diskussioner, eget arbete samt avstämningstester. 

Se även kunskapskrav för detta arbetsområde nedan:

 

I detta ingår även Bästa världen som vi arbetat med tillsammans med fritids. Se separat pedagogisk planering på fritids. 


Läroplanskopplingar

kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,

förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.

kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,

förmåga att använda fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik och miljö, och

kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,

förmåga att använda kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

förmåga att genomföra systematiska undersökningar i kemi.

Människans upplevelser av ljus, ljud, värme, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Solsystemets himlakroppar och deras rörelser. Människan i rymden.

Hur material kan sorteras efter några egenskaper, till exempel utseende, om de är magnetiska och om de flyter eller sjunker i vatten. Hur materialen kan återvinnas.

Några blandningar och hur de kan delas upp i sina olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.

Vattnets olika former: fast, flytande och gas. Avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.

Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.

Matriser i planeringen
NO åk 2
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback