Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Trä 2 Beklädnad
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/mjolbykommun/dackeskolan/dackeskolan_ba17tratrk022/5300319900_649744fa-ef40-4926-a45e-dc0a9328d00c.JPG
Skapad 2020-09-14 14:03
i Dackeskolan Mjölby
unikum.net
Gymnasieskola
Trä
Syfte & Mål: Trä 2 - Beklädnad. Undervisningen ska leda till att eleverna utvecklar kunskaper om in- och utvändiga beklädnader. Olika typer av panel samt skivor på golv, vägg och tak(gips, spånskiva, råspont).
Innehåll
Planering av arbetsområde/Förväntat resultat:
Matriser
Trä 2 Beklädnad
Trä 2 beklädnad |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Planera och organisera
|
gör en enkel planering med material och maskiner.
|
gör en planering med material, maskiner och steg-för-steg planering.
|
planerar och organiserar samt är tydlig med materialmängd, kostnad, maskiner och
steg-för-steg planering samt tidsåtgång.
|
|
Välja metod
|
kan tillsammans med lärare välja arbetsmetod, verktyg och material som är lämplig för arbetsuppgiften
|
väljer till stor del själv arbetsmetod, material, verktyg som är lämplig för uppgiften men rådfrågar lärare vid behov
|
väljer självständigt arbetsmetod, material och verktyg för arbetsuppgiften och kan peka ut kritiska hållpunkter i uppgiften
|
|
Dokumentation
|
gör en enkel dokumentation av den utförda uppgiften.
|
gör en dokumentation med hjälp av en checklista där jag nämner kvalitetskrav, arbetsprocess och resultat
|
gör en dokumentation med hjälp av en checklista där jag nämner kvalitetskrav, arbetsprocess och resultat samt ger förslag på hur processen kan förbättras.
|
|
Hållbar Utveckling
|
gör en enkel beskrivning av hur arbetsprocessen påverkar miljön och klimatet
|
gör en beskrivning av hur arbetsprocessen påverkar miljön och klimatet, visar även några goda exempel på hur byggprocessen bör utföras
|
gör en beskrivning av hur arbetsprocessen påverkar miljön och klimatet, visar även några goda exempel på hur byggprocessen bör utföras, samt ger exempel på olika värme och ventilationssystem
|
|
Samverka och komunicera
|
behöver stöd för att hitta rätt fackord för material och byggnadsdel
|
använder ofta rätt fackord för material och byggnadsdel
|
använder alltid rätt fackord för material och byggnadsdel
|
|
Bedöma egen förmåga
|
Reflekterar över mitt arbetsresultat:
-arbetsmetod
-verktyg o maskiner
|
Reflekterar över mitt arbetsresultat:
-arbetsmetod
-verktyg o maskiner
- min planering
-säkerhet o hälsa
|
Reflekterar över mitt arbetsresultat:
-arbetsmetod
-verktyg o maskiner
- min planering
-säkerhet o hälsa
- kommer med egna förslag på förbättringsområden
|
|
Lösa problem
|
Upptäcker under arbetets gång problem som löses tillsammans med läraren. Hanterar verktyg och material ergonomiskt och med viss säkerhet.
|
Upptäcker under arbetets gång problem som löses efter diskussion med läraren. Hanterar verktyg och material ergonomiskt och med viss säkerhet.
|
Upptäcker under arbetets gång problem som löses efter diskussion med läraren. Jag hanterar verktyg och material ergonomiskt och med säkerhet
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
