Slottan åk 3 Musik

Du ska få lära dig om och använda musik i olika musikaliska former. Du ska få sjunga och spela rytminstrument samt få prova andra instrument. Du ska få förståelse för att musik finns runt oss hela tiden och påverkar oss på olika sätt. Musik har funnits och utvecklats genom hela människans historia.

Syfte

Du ska få utveckla din förmåga att spela och sjunga till olika musikaliska former och genrer. Du ska även få lyssna på musik och reflektera över hur den har utvecklats genom tiderna.

 

Mål

Du sjunger med i de gemensamma sångerna.

Du använder rösten som instrument med variation av rytm och styrka. 

Du sjunger och gör ljud, rytmer och rörelser till musik.  

Du provar att spela en enkel melodi på något instrument. 

Du lyssnar på musik och pratar med kompisar om dina tankar och känslor när du hör den. 

Du jämför nutida musik med äldre och förstår lite hur den skapades.

 

 

Undervisning

Vi sjunger tillsammans och vi kommer testa på att spela med t.ex. klangspel, rytm instrument och Ipad. Vi lyssnar och samtalar om musik i olika sammanhang genom historien. Under sista delen av höstterminen kommer vi även öva på och framföra luciatåg. Under vårterminen kommer vi göra musikvideos i programmet iMovie. 

 

 

Bedömning

Vi kommer att bedöma om du kan:

Godtagbara kunskaper:

• Du kan delta i gemensam sång och följer då med viss säkerhet rytm och tonhöjd.
• Du kan utifrån egna musikaliska idéer, skapa musik genom att använda din röst och/eller med hjälp av instrument, eller digitala verktyg.
• Du kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande. Du kan även berätta på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser.
• Du känner igen musik från högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt har inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
• Du känner igen musikens verktyg som musiksymboler, bilder och tecken.

Mer än godtagbara kunskaper:

• Du kan delta i gemensam sång och följer då med säkerhet rytm och tonhöjd.
• Du kan utifrån egna musikaliska idéer, skapa musik genom att använda din röst och/eller med hjälp av instrument, eller digitala verktyg och utgår då från några enkla musikaliska mönster och former.
• Du kan föra resonemang om eget och andras musicerande. Du kan även berätta om egna musikupplevelser.
• Du kan namnge sånger från högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt har inblick i svensk och nordisk barnvisetradition.
• Du känner igen musikens verktyg som musiksymboler, bilder och tecken och kan ge exempel på dessa.

•  
•  

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Hur instrumenten låter och ser ut.
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.