Att träna på följande förmågor:
Att arbeta laborativt och med hjälp av konkret material lösa olika typer av uppgifter och problem.
Att diskutera och jämföra resultat med kamrater.
Att formulera egna räknehändelser.
Att få använda några matematiska ord och begrepp.
Att få använda olika tankemodeller i addition och subtraktion och förstå sambanden.
Laborationer i grupp, par och enskilt.
Sifferskrivning.
Koppla ihop rätt siffra med rätt antal.
Uppdelning av talen 1-10.
Små mattespel.
Introduktion av addition och subtraktion.
Likhetstecknet och dess betydelse.
Gemensamma genomgångar.
Arbete i matteboken både enskilt och i par.
"Räknesagor"
Kunna skriva och förstå siffrorna.
Kunna dela upp talen 1-10.
Räkna addition och subtraktion inom talområde 1-10.
Förstå och använda likhetstecknet.
Arbeta laborativt, enskilt och i grupp.
Använda "matteord" vi gått igenom.
Berätta hur du tänker för att lösa matteproblem.
Vi arbetar med Läromedlet Favoritmatte.
Det blir övningar och genomgångar tillsammans i klassen och ibland i mindre grupper.
Vi skriver siffror och räknar antal.
Vi laborerar och provar olika lösningar på uppgifter och problem.
Vi samtalar och diskuterar och jämför.
Vi jobbar i arbetsböckerna, enskilt och i par med addition och subtraktion.
Vi spelar olika mattespel.
Din förmåga:
- att koppla rätt siffra till rätt antal
- att skriva siffrorna med läslig handstil.
- att formulera och lösa matematiska problem.
- att förstå och använda matematiska ord och begrepp.
- att använda lämpliga matematiska metoder för beräkningar.
- att följa matematiska resonemang.
Diagnoserna och små test till de olika kapitlen i matteboken.
Lärarens observationer vid olika övningar.
Skolverkets nya diagnostiska material för höst- och vårterminen i åk 1.
Skriftliga uppgifter (taluppfattning) |
|||
Lägre nivå | Mellannivå | Högre nivå | |
---|---|---|---|
Antal 1
Lägre nivå
|
|
-----
|
-----
|
Antal 2
Lägre nivå
|
|
-----
|
-----
|
Talraden (före/efter)
Alla nivåer
|
|
|
|
Talföljd
Mellannivå, högre nivå
|
-----
|
|
|
Tallinje
Mellannivå, högre nivå
|
-----
|
|
|
Storleksordna tal
Alla nivåer
|
|
|
|
Dela upp tal
Lägre nivå, mellannivå
|
|
|
-----
|
Beräkna: Addition
Lägre nivå, mellannivå
|
|
|
-----
|
Beräkna: Subtraktion
Mellannivå
|
-----
|
|
-----
|
Likhetstecknet: Addition
Mellannivå, högre nivå
|
-----
|
|
|
Likhetstecknet: Subtraktion
Högre nivå
|
-----
|
-----
|
|
Beräkna multiplikation
Högre nivå
|
-----
|
-----
|
|
Problemlösning 1
Högre nivå
|
-----
|
-----
|
|
Problemlösning 2
Högre nivå
|
-----
|
-----
|
|
Muntliga uppgifter (taluppfattning) |
|||
Lägre nivå | Mellannivå | Högre nivå | |
---|---|---|---|
Talraden: Ramsräkna
Lägsta nivå, mellannivå
|
|
|
-----
|
Talraden: Räkna uppåt
Alla nivåer
|
|
|
|
Talraden: Räkna nedåt
Alla nivåer
|
|
|
|
Talraden: Efter
Alla nivåer
|
|
|
|
Talraden: Före
Alla nivåer
|
|
|
|
Stegräkning
Alla nivåer
|
|
|
|
Antalskonstans
Lägre nivå
(Mellannivå och högre nivå prövas inte om eleven redan visat detta under ht åk 1.)
|
|
-----
|
-----
|
Uppskattning
Alla nivåer
|
|
|
|
Minskning
Alla nivåer
|
|
|
|
Fler
Alla nivåer
|
|
|
|
Färre
Alla nivåer
|
|
|
|
Uppdelning av tal
Alla nivåer
|
|
|
|
Hälften
Alla nivåer
|
|
|
|
Dubbelt
Alla nivåer
|
|
|
|