Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Människokroppen åk 5

Skapad 2020-09-15 08:17 i Västerby skola Hedemora
Ett arbete om männsikans organsystem; matens väg genom kroppen, varför och hur vi andas, blodets uppgifter. muskler, och skelett. Hur våra sinnen fungerar och sambanden mellan sömn, kost, motion och vår hälsa.
Grundskola 5 Biologi
Vart tar hamburgaren vägen, när du ätit upp den? Hur orkar du springa? Kan man klara sig utan skelettet? Varför är blodet rött? Vad finns det i luften som du behöver? Dessa frågor och mycket annat kommer vi arbeta med i temat om kroppens organsystem.

Innehåll

Syfte

Det här ska du kunna (konkretiserade mål)

När du arbetat med detta kapitel ska du kunna:

  • Veta hur och varför vi andas.
  • Ge exempel på uppgifter som blodet har.
  • Berätta om matens väg genom kroppen.
  • Förklara hur muskler och skelettet fungerar tillsammans.
  • Veta något om energi och hur vi använder den i kroppen.
  • Ge exempel på något som händer med kroppen när man blir gammal.
  • Varför har vi skelett.

Aktiviteter/undervisningens innehåll

Vi kommer att :

  •  ha gemensamma genomgångar   
  •  arbeta enskilt och gemensamt med faktatexter 
  •  skriva faktatexter och illustrera organ. 
  •  göra olika undersökningar som har med kroppen att göra, tex
     undersöka hur pulsen reagerar på fysisk ansträngning   
  •  se olika filmer

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    Bi
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi

Matriser

Bi
Människokroppen

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Beskriva varför du kan stå gå och hoppa.
Du gör en enkel beskrivning om hur antingen, skelett, muskler eller leder fungarar.
Du gör enkla beskrivningar om hur skelett, muskler och leder fungerar.
Du gör utvecklade beskrivningar om hur skelett, muskler och leder fungerar.
Du gör välutvecklade beskrivningar om hur skelett, muskler och leder fungerar.
Beskriva vad som händer med en hamburgare från gaffeln till toaletten.
Du gör till en viss del en enkel beskrivning om hur matspjälkningen fungerar.
Du gör en enkel beskrivning om hur matspjälkningen fungerar.
Du gör en utvecklad beskrivning om hur matspjälkningen fungerar.
Du gör en välutvecklad beskrivning om hur matspjälkningen fungerar.
Beskriva de inre organens (lever, njurar, andningsorgan) funktion.
Du gör en enkel beskrivning om något/några av de inre organen.
Du gör enkla beskrivningar om hur de inre organen fungerar
Du gör utvecklade beskrivningar om hur de inre organen fungerar.
Du gör välutvecklade beskrivningar om hur de inre organen fungerar.
Beskriva blodomloppet och blodets uppgifter.
Du gör till viss del en enkel beskrivning om hur blodomloppet fungerar och vad blodets uppgifter är.
Du gör enkla beskrivningar om hur blodomloppet fungerar och vad blodets uppgifter är.
Du gör utvecklade beskrivningar om hur blodomloppet fungerar och vad blodets uppgifter är.
Du gör välutvecklade beskrivningar om hur blodomloppet fungerar och vad blodets uppgifter är.
Hälsa
Du beskriver på ett mycket enkelt sätt hur kost, sömn och träning påverkar hur vi mår.
Du beskriver på ett enkelt sätt hur kost, sömn och träning påverkar hur vi mår.
Du beskriver på ett utvecklande sätt hur kost, sömn och träning påverkar hur vi mår.
Du beskriver på att välutvecklande sätt hur kost, sömn och träning påverkar hur vi mår.
Ny aspekt
Du kan beskriva något om vad som händer när kroppen åldras.
Du kan på ett mycket enkelt sätt beskriva vad som händer när kroppen åldras.
Du kan på ett enkelt sätt beskriva vad som händer när kroppen åldras.
Du kan på ett utvecklat sätt beskriva vad som händer när kroppen åldras.
Du kan på ett välutvecklat sätt beskriva vad som händer när kroppen åldras.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: