Klockan

Det är viktigt att kunna klockan. I det här arbetsområdet kommer vi att träna på den analoga klockan, hel, halv, kvart i och kvart över.

Hur ska vi arbeta?

- samtala om klockan

- titta på filmer, Tidsakuten

- tillverka egna klockor

- ange olika klockslag muntligt och skriftligt

 

Mål för elev

Du ska känna till:

- minutvisare och timvisare

- hel, halv, kvart i och kvart över

- räkna ut tidsdifferensen mellan två klockslag

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.

Kriterier

• Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
• Eleven kan beskriva och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då konkret material, bilder, symboler och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.