Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
7 - 9
Människokroppen - Hud, skelett, leder och muskler
Almunge skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 15 september 2020
Hur gör männsikan för att behålla och avge värme? Varför ser skelettet ut som det gör? Vad menas med att skelettmuskler jobbar parvis? Det är frågor som du kommer att kunna svara på när vi gått igenom området.
Syfte
I det här arbetsområdet utvecklas din förmåga
- att använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa.
- att genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
- att använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll
Konkretiserade mål:
När du läst detta område:
-kan du förklara hur några olika organ och organsystem, tex hur skelettet och musklerna ser ut och fungerar.
-har du genomfört undersökningar.
-kan du använda och diskutera dina kunskaper för att ta ställning i några hälsofrågor, tex doping och träning.
-kan du något om vanligt förekommande skador och sjukdomar i skelett, muskler och leder.
Undervisningen
Vi kommer ha genomgång och diskussioner om alla delområden.
Du kommer att göra en undersökning om hur pulsen förändras vid statiskt och dynamiskt kroppsarbete.
.Du kommer att få titta på filmer om muskler, skelett och leder.
Kunskapsredovisning
Du kommer att ha möjlighet att visa dina kunskaper vid ett skriftligt test, laborationsrapport och självklart under lektionerna.
Bedömning
Bedömning redovisas i matrisform.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (4)
Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
