Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
3 - 5
Enheten för flerspråkighet grundskola, Uppsala · Senast uppdaterad: 24 september 2020
Vi läser fakta texter om djur: fåglar, fiskar, däggdjur.
Planeringen är en del av planeringar om olika typer av texter. Här ligger fokuset på fakta texter.
Texter vi läser:
1. Heywanên Guhandar
2. Çûk
3. Kîrosk
4. Hêlînên heywanan
5. Mala kîso
6. Şêr
7. Hirça spî
8. Hirça qehweyî
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
Centralt innehåll (9)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
Muntligt berättande för olika mottagare.
Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
Muntliga presentationer för olika mottagare.
Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.