Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kemi åk 4: Kemiförsök
Innehåll
|
Kemi åk 4: kemiförsök – planering |
|||
|
|
Lektionsmål |
Att göra |
Om du missar lektionen: |
|
Vecka 39 |
Kunna ge exempel på vad kemi är. Kunna beskriva ett kemiskt ämne |
Skriva säkerhetsregler Uppdrag: ”Det mystiska ämnet” Läs: ”Det är kemi” |
Skriv av en kompis resultattabell Läs ”Det är kemi” s. 6 |
|
Vecka 40 |
Kunna handskas med kemiska ämnen på ett säkert sätt. Kunna genomföra enkla undersökningar. |
Varningspiktogram Texter Uppdrag: ”Undersökning av fem ämnen” |
Skriv av en kompis resultattabell Läs: Karin valde kemi s. 8 Läs: Smakens, lukternas och kärlekens kemi s. 9-11 |
|
Vecka 41 |
Kunna dokumentera en undersökning. Kunna använda NO-begrepp för att förklara. |
Uppdrag: ”Testa med vatten” Uppdrag ”Vattentest” Uppdrag ”Filtrering” Läs: Puls s. 28-31 (blandningar), Kemiförsök: s. 30-33 (Nobel) |
Skriv av en kompis resultattabell Läs: Puls s 28-31 och Kemiförsök s. 30-33 |
|
Vecka 42 |
Kunna dokumentera undersökningar i text och bild. |
Uppdrag ”Kristaller” Läs: Puls s. 30-31 Läs: Kemiförsök s. 15-20 |
Skriv av en kompis resultattabell Läs: Salt, en livsviktig kristall s. 15-17 Läs: Bildsköna kristaller s. 18-20 |
|
Vecka 43 |
Kunna jämföra resultat. |
Uppdrag ”Ättika” Uppdrag ”Jod” |
Skriv av en kompis resultattabell Läs: kemisten som löser brott s. 21-23 |
|
Vecka 44 |
HÖSTLOV |
||
|
Vecka 45 |
Kunna använda begreppen surt och basiskt för att förklara.
|
Uppdrag "Rödkål" Läs Puls: s. 70 Surt och basiskt |
Skriv av en kompis resultattabell Läs: Det sura havet s. 34-37 |
|
Vecka 46 |
Kunna använda utrustning på ett säkert sätt. Kunna tolka resultat från undersökningarna. |
Uppdrag ”Värme” Uppdrag: "Vi avslöjar ämnena" |
Skriv av en kompis resultattabell Läs: medicinernas kemi s. 24-25 |
|
Vecka 47 |
Kunna planera en undersökning. Kunna planera och genomföra en undersökning. |
Uppdrag – "Planera en undersökning" Utvärdera |
Läs: Här renas vattnet s. 26-27 Proverna visar hur vi mår s. 28-29 |
|
Vecka 48 |
Avslutning |
Utvärdering |
|
Böcker: "Kemiförsök" och "Puls Fysik och kemi"
Matriser
Kemi åk 4: Kemiförsök
| Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | |
|---|---|---|
|
Undersökningar
Dokumentera undersökningar
|
Du skriver eller ritar något om undersökningen och resultatet.
|
Du skriver och ritar noggrant och systematiskt om undersökningen och resultatet.
|
|
Undersökningar
Planera undersökningar som går att genomföra
|
Du ger förslag på hur en undersökning kan genomföras.
Du har med instruktion för delar av undersökningen.
|
Du planerar för en undersökning som har med alla delar och går att arbeta systematiskt utifrån.
Undersökningen leder till ett resultat som går att jämföra.
|
|
Undersökningar
Genomföra undersökningar och använda utrustning
|
Du använder utrustningen på ett säkert sätt.
Du använder oftast utrustningen på rätt sätt.
|
Du använder utrustningen på ett säkert sätt.
Du använder utrustningen snabbt, effektivt och på rätt sätt.
|
|
Begrepp
Beskriva och förklara
|
Du använder vardagliga ord och utgår från egna erfarenheter när du beskriver eller förklarar ett fenomen eller ett samband.
Dina beskrivningar och förklaringar är ganska ofta korrekta.
|
Du använder korrekta och relevanta kunskaper i naturvetenskap för att beskriva eller förklara ett fenomen eller ett samband på ett lämpligt sätt.
|
