<h2>Syfte/n f&ouml;r arbetsomr&aring;de eller &auml;mnet</h2>
<p>Fritidshemmet ska syfta till att stimulera elevernas utveckling och l&auml;rande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid. Det ska ocks&aring; komplettera skolan och d&auml;rf&ouml;r syftar v&aring;rt arbetsomr&aring;det till att p&aring; ett upplevelsebaserat arbetss&auml;tt utveckla elevernas kunskaper om kroppen.</p>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll: Vad?</h2>
<p>Efter &ouml;nskem&aring;l fr&aring;n eleverna s&aring; bygger vi upp ett caf&eacute;. Tv&aring; grupper driver caf&eacute;verksamheten varannan vecka. Eleverna f&aring;r tr&auml;na p&aring; att planera, f&ouml;rbereda och genomf&ouml;ra genom diskussioner och samarbete.</p>
<p>Eleverna f&aring;r tr&auml;na samarbete, entrepren&ouml;rskap, att planera aktiviteter, g&ouml;ra ber&auml;kningar och anv&auml;nda relevanta ord och begrepp.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll: Hur?</h2>
<p>Varannan vecka h&aring;ller tv&aring; grupper i caf&eacute;et. Den ena gruppen planerar caf&eacute;f&ouml;rs&auml;ljningen, och den andra gruppen planerar f&ouml;r en aktivitet i caf&eacute;et.&nbsp;</p>
<p>Caf&eacute;f&ouml;rs&auml;ljningsgruppen ansvarar f&ouml;r att baka och s&auml;lja i caf&eacute;et. De st&aring;r i kassan och tar betalt, st&auml;ller fram fika och ser till att alla har det bra.</p>
<p>Aktivitetsgruppen planerar f&ouml;r och genomf&ouml;r en eller flera aktiviteter som caf&eacute;g&auml;sterna deltar i.</p>
<p>Grupperna ansvarar f&ouml;r att l&aring;na eller boka material eller lokal till aktivitet, skapa en ink&ouml;pslista p&aring; saker som beh&ouml;vs till verksamheten etc.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning/utv&auml;rdering</h2>
<p>Utv&auml;rdering sker p&aring; gruppniv&aring;.</p>
<p>M&aring;let &auml;r att eleverna sj&auml;lvst&auml;ndigt ska planera och bedriva caf&eacute;verksamheten. De ska skaffa sig redskap f&ouml;r att l&ouml;sa konflikter i sin grupp, kunna planera och f&ouml;rbereda aktiviteter, f&ouml;rdela arbetsuppgifter.&nbsp;</p>
<p>Varje grupp utv&auml;rderar med hj&auml;lp av 2 stars and 1 wish efter utf&ouml;rt arbete och l&auml;mnar vidare till n&auml;sta grupp.</p>

Matematik

Svenska

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

Matematik som redskap för att beskriva vardagliga företeelser och för att lösa vardagliga problem.

Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.

Café Fritids åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter