Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
1
Delfinskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 20 oktober 2020
Visste du att vi människor dricker samma vatten som dinosaurierna drack när de levde? Det finns mycket spännande att lära sig om vatten.
Du kommer lära dig mer om vattnets olika former fast, flytande och gas samt vattnets kretslopp. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning. Vi kommer även att prata o enkla lösningar och blandningar.
Vi kommer att titta på filmer, samtala, skriva och rita om våra kunskaper. Vi kommer arbeta i helklass/grupper och enskilt. Du kommer bland annat att få göra en bild över vattnets kretslopp. Tillsammans i klassen kommer vi att diskutera och prata kring vatten. Du kommer att få vara med i vattenexperiment som dokumenteras på olika vis.
Du kommer att få visa dina kunskaper i grupparbete och i gemensamma diskussioner. Du få även möjlighet att visa dina kunskaper individuellt.
Syfte (1)
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
Centralt innehåll (2)
Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
Kriterier (2)
Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.
Innehåller inga uppgifter