Apelsinen, ULNA Förskolor · Senast uppdaterad: 3 november 2020
Det övergripande målet för Apelsinen detta läsåret är hållbara relationer i en hållbar värld. Vi lägger stort fokus på att barnen ska känna sig trygga på förskolan. Vi kommer att erbjuda utvecklande aktiviteter ut efter barnens intresse.
Vi ska vara nyfikna och intresserade pedagoger genom att vara konstant närvarande, om det är sittande på golvet, liggandes i myspölen eller sittande på huk i sandlådan. För att kunna delta i barns upptäckande och lärande är det viktigt att vara där de är. Barnen är unika individer och vi behöver lära känner varandra och lära oss hur det enskilda barnet vill och behöva blir bemött i olika situationer. Vi ska ha tydliga rutiner på Björnbäret, så barnen med tid lära sig vad som händer och vad som förväntas av dem vid olika tidpunkter. Dagarna ska vara sig lik när det gäller de fasta momenten, dvs, frukost, samlingen, lunch, vila, mellanmål. Detta ger barnen en känsla av trygghet. Vi ska erbjuda varierande miljöer för barnen. Både inomhus och utomhus. Dessa miljöer ska vara anpassade efter deras ålder, intressen och behov. Genom att observera vad barnen intresserar sig i kan vi utveckla vår miljö allt eftersom vi upptäcker vad barn visar intresse för och behov av. Vi ska hjälpa barnen att bli självständiga i den utsträckning som är rymlig, genom att uppmuntra att försöka själva. Det kan vara till exempel tvätta händerna, duka av efter sig eller att ta på och av sig. Detta i sin tur utvecklar barns självkänsla och tillit till sig själv och sina egna förmågor.
Vi vill att barnen ska känner sig som en del av den nya gruppen som vi skapar. Vi vill hjälpa barnen att gå från ett "jag" till ett "vi". Vi vill även ge barnen som saknar ett utvecklat verbal språk olika verktyg och metoder att uttrycka sig själva. Genom att hjälpa barnen i sin relationsbyggande sträva vi mot Apelsinens övergripande mål "Hållbara relationer i en hållbar värld". Vi stäva efter att hjälpa barnen förstår andras känslor och tankar
Lpfö 18 (s. 13-14)
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla sin förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans.
Arbetslaget ska visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter