<span style="font-size: 13.999999999999998pt; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">PLANERING AV FRITIDSHEMSVERKSAMHETEN P&Aring;:&nbsp;
<span style="font-size: 13.999999999999998pt; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Stora Fritidshemmet
 
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">S&aring; h&auml;r arbetar vi med: P&auml;rlplattor
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Planeringen g&auml;ller f&ouml;r&nbsp; perioden: Ht 20
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Ansvarig f&ouml;r planering, uppf&ouml;ljning och utv&auml;rdering &auml;r: Malin, Carina och Fredrik
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&nbsp;
&nbsp;Nu l&auml;gesbeskrivning/ kartl&auml;ggning
&nbsp;"Undervisningen syftar till att fr&auml;mja elevernas fantasi och f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;ra tillsammans med andra genom lek, r&ouml;relse och skapande genom estetiska uttrycksformer samt med utforskande och praktiska arbetss&auml;tt.&nbsp; I undervisningen ska eleverna uppmuntras och utmanas att pr&ouml;va egna och andras id&eacute;er, l&ouml;sa problem och oms&auml;tta id&eacute;erna i handling. D&auml;rigenom ska eleverna ges m&ouml;jlighet att utveckla kreativitet, nyfikenhet och tilltro till sin egen f&ouml;rm&aring;ga. Undervisningen i fritidshemmet ska komplettera f&ouml;rskoleklassen och skolan &auml;ven genom att erbjuda eleverna rekreation och vila f&ouml;r h&auml;lsa och v&auml;lbefinnande.&nbsp;&nbsp;Undervisningen ska ocks&aring; ge eleverna m&ouml;jlighet att anv&auml;nda matematik f&ouml;r att beskriva omv&auml;rlden och l&ouml;sa vardagliga problem"<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> (Skolverket Lgr 11 kap 4)
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Konkretisering av m&aring;len.
<ul>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Eleverna ska tr&auml;na p&aring; att kommunicera och diskutera med varandra</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">H&aring;lla sig till regler tex turordning</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Utmana sig sj&auml;lva genom att skapa med hj&auml;lp av de olika material som erbjuds efter egen f&ouml;rm&aring;ga.</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Prova p&aring; att anv&auml;nda ett m&ouml;nster att p&auml;rla efter.</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Skapa olika m&ouml;nster och figurer.</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">F&aring; anv&auml;nda matematiska begrepp under arbetets g&aring;ng.&nbsp;</li>
</ul>
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">M&aring;let &auml;r uppn&aring;tt n&auml;r:
<ul>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">N&auml;r vi m&auml;rker att eleverna kan kommunicera med varandra och respektera att vi kan tycka olika men att &auml;nd&aring; vara v&auml;nner.</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">V&auml;nta p&aring; sin tur och samsas om materialet.</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Eleven har skapar p&auml;rlplattor i olika m&ouml;nster och figurer som den &auml;r n&ouml;jd med</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Eleverna kan f&ouml;rklara hur de anv&auml;nt sig av matematiska begrepp</li>
</ul>
Aktiviteter/metoder
&nbsp;Under n&aring;gra veckor s&aring; ska eleverna f&aring; p&auml;rla p&auml;rlplattor med olika m&ouml;nster och figurer.&nbsp; D&auml;r de kommer att f&aring; n&aring;gra olika alternativ p&aring; att p&auml;rla. D&auml;r finns plattor som redan har en form. &Auml;ven fyrkantiga st&ouml;rre former d&auml;r man kan ska utifr&aring;n egen fantasi. Dessa plattor g&aring;r &auml;ven att bygga ihop f&ouml;r att f&aring; st&ouml;rre yta f&ouml;r att bygga p&auml;rlplattor p&aring;.
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Hur m&auml;ter vi det vi vill uppn&aring;?
<ul>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38; text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Genom diskussioner med eleverna b&aring;de enskilt och i grupp.</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38; text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Genom observationer under arbetets g&aring;ng.</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38; text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Genom elevernas resultat efter avslutat arbete.</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38; text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Genom att st&auml;lla reflekterande fr&aring;gor under projektets g&aring;ng.</li>
</ul>
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><a style="font-size: medium; font-weight: 400; white-space: normal;" href="https://docs.google.com/document/d/1Aqyufqb7lX7qiGQStDhj7tx-FgULO62zO1gEscWjA_I/edit?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener">Utv&auml;rdering/Analys (Endast f&ouml;r pedagoger)</a>

Spängerskolan Stora Fritids

 respekterar andra människors egenvärde, 

 kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och 

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden, 

 kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

i sin verksamhet bidra till att eleverna interagerar med varandra oberoende av könstillhörighet,

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Matematik som redskap för att beskriva vardagliga företeelser och för att lösa vardagliga problem.

Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.

Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.

Pärlplattor

Matriser i planeringen

Uppgifter