Skrivutveckling v.36-52 HT åk 1

Under hela läsåret kommer vi att arbeta med skrivutveckling. Under arbetets gång kommer vi tillsammans upptäcka hur ord blir text.

Mål:

Vi tränar på:

• Jag kan bokstävernas former, gemener och versaler.
• Jag kan skriva åt rätt håll
• Jag kan använda mellanrum mellan orden och punkt.
• Jag kan skriva med gemener och versaler.
• Jag kan skriva enkla meningar med stor bokstav och punkt.
• Jag skriver så att texten är läslig för mig själ och andra.

 

Arbetssätt:

• Robin, hjälp en robot (arbetsbok och läxa)
• Skriva gemensamma sagor (Sagoskogen)
• Veckans bokstav
• Bingel
• Skriva på iPad och förhand

 

Begrepp att kunna: 

Berättande text, faktatext, mening, vokal, konsonant

 

 

Bedömningsunderlag:

• Delta aktivt på lektionerna
• Robin (arbetsboken och läxan)
• Skolverkets bedömningsstöd
• Skrivna texter i bland annat textboken
• Samtal om skrivna texter

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter.
• Att återge delar av innehållet i olika texter samt resonera om budskap i texterna och jämföra med egna erfarenheter.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Grundläggande textbearbetning.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkliga strukturer och normer. Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Alfabetet och alfabetisk ordning.