Undervisning; Genomgång, arbeta enskilt och tillsammans med kamrater, film. 

Momentet sker i samarbete med svenska ämnet.

Tidsplan; vecka 40-43

vecka 40-41 Uppstart, genomgång/introduktion. Eget arbete i syfte att erhålla grundkunskaper. 

Vecka 41-42 grupparbete

vecka 43 Redovisning måndag

Material/uppgifter; Bifogas på Google classroom, rubrik samhällskunskap Sveriges nationella minoritetsgrupper

Examinationsuppgift; Grupparbete. Du kommer att indelas i arbetsgrupper sk expertgrupper,  varje arbetsgrupp tilldelas en minoritetsgrupp (fördjupningsområde). Arbetsformen ställer krav på samtliga gruppmedlemmar (alla jobbar/bidrar, gör sitt bästa för gruppen, kan sitt ämne). Arbetet redovisas i tvärgrupper (där varje grupp innehåller experter från samtliga nationella minoritetsgrupper, totalt fem personer). Varje medlem redovisar sin grupps arbete med hjälp av Google presentation.

Mer info se instruktioner Google classroom.

Förväntat resultat;

Efter detta moment ska du;

• Ha kunskap om Sveriges nationella minoritetsgrupper, vad är en nationell minoritet?
• Känna till gruppernas historia i Sverige.
• Ha kunskap om samernas ställning som urfolk i Sverige samt vad deras särställning och rättigheter innebär.
• Ha kunskap om hur och varför de nationella minoriteterna diskriminerats genom åren?
• Ha kunskap om vilka rättigheter de nationella minoriteterna har idag?
• Förstå och kunna använda ämnesspecifika ord i arbetet. Exempel; ur folk, diskriminering, utanförskap, minoritetsspråk, Sápmi, Sametinget, identitet, kultur, modersmål, kolonisation, migration, krigsbarn, Tornedalen, Mellanöstern, judereglemente, antisemitism, sterilisering.