Ämnen:
NO (år 1-3), Biologi
·
Årskurs:
6
Livets utveckling
Hallsta skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 17 september 2020
Här kommer vi att fundera på och leta svaret på frågorna; Vilka har funnits längst, fiskar eller fåglar? Vad är fossil för något? Vilket är det största djur som gått på jorden? Vad är ett nässeldjur? Varför har sköldpaddan skal?
Konkreta mål
När du har arbetat med detta område ska du kunna:
* veta mer om hur livet har utvecklats
* förstå att livet utvecklas hela tiden, även idag och imorgon
* känna till att människan ingår i livets utveckling
* kunna ge exempel på hur man kan sortera olika djur
* känna till vem Charles Darwin var.
Såhär arbetar vi med ämnesområdet
Vi arbetar med Koll på NO, både med faktaboken och aktivitetsboken.
Vi tittar på filmer och diskuterar innehållet.
Såhär visar jag att jag kan
Genom ett aktivt arbete på lektioner och genom diskussioner i klass.
Med ett prov som avslutning om Livets utveckling.
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
