Innehåll i undervisningenVi ska arbeta med:<ul><li>vilka grundfärgerna, primärfärgerna är.</li><li>vilka sekundärfärgerna är.&nbsp;</li><li>vilka primärfärger man blandar för att få fram sekundärfärgerna.</li></ul>&nbsp;Arbetssätt i undervisningenVi kommer att ha genomgång av grundfärger (primärfärger) och sekundärfärger samt tekniken att måla med vattenfärg och pastellkrita. Vi kommer också träna på att använda passare.Efter genomgången ska du skapa en paraplybild med de tre grundfärgerna och tre sekundärfärger.&nbsp;Begrepp<ul><li>grundfärg, primärfärg&nbsp;</li><li>Sekundärfärg</li></ul>Bedömning/Reflektion:&nbsp;Jag kommer att bedöma hur du:<ul><li>anstränger dig när du gör din bild.</li><li>hur du komponerar bilden.</li><li>hur du använder material och tekniker.&nbsp;</li><li>hur du slutför uppgiften utifrån instruktionerna.&nbsp;</li></ul>&nbsp;<div class="curriculum-block" data-pointids="[2936405441,2936405442]"></div><div class="curriculum-block" data-pointids="[2936405454,2936405459,2936405458]"></div>Tidsåtgångca 2-3 lektioner&nbsp;<div class="rubricBlock" data-rubricid="14044088856"></div>

Bild

Paraplybild

förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,

förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och

Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.

Verktyg och material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling.

Färglära

Matriser i planeringen

Uppgifter