Musik i åk 5 ht 2020

Under hösten ska vi spela ukulele och keyboard! Vi lär oss ackord och melodier och spelar tillsammans! När det börjar närma sig jul så ska vi öva in luciasånger och framföra ett luciatåg för skolan!

Innehåll

Ukulele och keyboard.

Ackordspel och melodispel

Öva luciasånger

       Du kommer att:

• spela och sjunga igenom låten tillsammans.
• fortsätta träna på att bygga olika Dur- och mollackord.
• spela ackorden
• spela olika melodier på keyboard.
• göra en formanalys av låten och se hur de olika delarna i en låt fungerar. Vi kommer att prata om intro, vers, refräng, mellanspel osv.
• lära dig mera och fördjupa dina kunskaper inom olika instrumentfamiljer.

   

  Arbetssätt:

• Vi lyssnar och sjunger låten tillsammans.
• Vi tränar fingrarnas finmotoriska förmåga med olika övningar på keyboard.
• Vi övar mer på tangenternas namn och tränar mera på att bygga Dur- och mollackord på keyboard. Vi använder oss av metoden 4+3 = Durackord och 3+4 = mollackord.
• Vi övar på att spela olika ackord och träna på att byta mellan dem.
• Vi tränar på att spela en enkel basstämma. 
• Vi sätter ihop alla delar (ackord, basstämma och melodi) och sång och övar låten i sin helhet. 
• Vi lär oss om olika instrument och hur de låter.

 

 

Bedömning:

Under lektionerna kommer jag att titta på:

• hur du tar ansvar och övar på din del.
• hur du lyssnar på alla andra när vi spelar och sjunger tillsammans och hur du anpassar dig i gruppspelning.
• hur du tar hand om utrustningen. 

 

Läroplansmål

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.
• Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.
• Musikframföranden.
• Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar.
• Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
• Indelningen i stråk-, blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrument.