<h2 style="text-align: center;">Projektbeskrivning</h2>
<h2 style="text-align: center;">"Lekens betydelse f&ouml;r l&auml;randet och undervisningen"&nbsp;</h2>
<h4>&nbsp;</h4>
"Lek ska ha en central plats i utbildningen. Ett f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt hos alla som ing&aring;r i arbetslaget och en milj&ouml; som uppmuntrar till lek bekr&auml;ftar lekens betydelse f&ouml;r barnens utveckling, l&auml;rande och v&auml;lbefinnande." (Lpf&ouml; 18)
&nbsp;
<h1 dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; text-align: center;">Detta betyder f&ouml;r oss:</h1>
- Vi vill att barnen erbjuds undervisning genom l&auml;rmilj&ouml;er som uppmuntrar till lek samt fr&auml;mjar utveckling och l&auml;rande
- Barns delaktighet och inflytande ska synligg&ouml;ras i utbildningen
- Pedagogerna &auml;r n&auml;rvarande och delaktiga och f&ouml;ljer, deltar samt bygger vidare p&aring; leken i undervisningen
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
F&ouml;rskoll&auml;raren ska ansvara f&ouml;r att varje barn: "f&aring;r f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r att utvecklas, leka och l&auml;ra och samtidigt stimuleras att anv&auml;nda hela sin f&ouml;rm&aring;ga" (Lpf&ouml; 18)
Arbetslaget ska: "ta vara p&aring; barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och l&auml;ra samt st&auml;rka barnets tillit till sin egen f&ouml;rm&aring;ga" (Lpf&ouml; 18)
&nbsp;
<h4>Avdelning: R&ouml;d</h4>
<h4>Projektets namn: Kommunikationens betydelse f&ouml;r lek och l&auml;rande</h4>
<h4 dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Vad sa unders&ouml;kningsperioden/kartl&auml;ggningen (VARF&Ouml;R)? </h4>
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Barnen p&aring; R&ouml;d har spridda intressen, men vi ser i huvudsak att deras uppm&auml;rksamhet riktar sig mot utomhusmilj&ouml;, vatten, kreativt skapande samt bollar och r&ouml;relsem&ouml;nster. 
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Barnen unders&ouml;ker utomhusmilj&ouml;erna d&auml;r djur och natur f&aring;ngar deras uppm&auml;rksamhet. B&aring;de h&auml;starna, h&aring;ligheter i marken samt vilka djur som bor var diskuteras flitigt. Ofta stannar barnen upp f&ouml;r att de hittat ett kryp av n&aring;got slag. Vardagliga sysslor s&aring; som handtv&auml;tt &ouml;verg&aring;r ofta till vattenlek, barnen st&aring;r g&auml;rna tillsammans i sk&ouml;trummet och skv&auml;tter med vattnet tillsammans. Hur bollarna och bilarna r&ouml;r sig i konstruktionsh&ouml;rnan &auml;r &auml;ven n&aring;got som barnen unders&ouml;ker tillsammans. Barnen visar varandra och bjuder in till gemensam lek. Det &auml;r intressant att se hur barnen kommunicerar med varandra och vuxna. Vi vill d&auml;rf&ouml;r i v&aring;rt projekt forts&auml;tta arbetet att utveckla barnens spr&aring;k och kommunikation genom lek och inspirerande l&auml;rmilj&ouml;er. 
&nbsp;
<h4 dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Varf&ouml;r har vi tillsammans med barnen valt detta projekt (SYFTE):</h4>
Det lilla barnets spr&aring;k utvecklas konstant och genom att l&auml;gga fokus p&aring; kommunikation i v&aring;rt projekterande s&aring; vill vi fr&auml;mja barnens gemensamma lek. Vi vill bidra till barnets utvecklade kommunikation och i projektet ge dem verktyg att anv&auml;nda de hundra spr&aring;ken. 
Syftet med projektet &auml;r att varje barn ska k&auml;nna sig trygg i att kunna delta och kommunicera i leken p&aring; f&ouml;rskolan.
&nbsp;
<h4 dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Planerade insatser/ metoder (HUR?):</h4>
Vi arbetar aktivt med att utveckla v&aring;ra l&auml;rmilj&ouml;er s&aring; att de uppmuntrar till gemensam lek. I l&auml;rmilj&ouml;erna kommer vi anv&auml;nda oss av b&aring;de TAKK och bildst&ouml;d. D&aring; barnen visar stort intresse f&ouml;r djur och natur s&aring; planerar vi att spendera en f&ouml;rmiddag i veckan utomhus, utanf&ouml;r f&ouml;rskolans g&aring;rd. Tillsammans med barnen ska vi hitta en plats i n&auml;romr&aring;det att g&ouml;ra "v&aring;r". I arbetet med djur och natur s&aring; kommer barnens f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r samband i naturen att &ouml;kas och d&auml;ri kunskap om hur vi tillsammans kan bidra till en h&aring;llbar v&auml;rld. Barnens intresse ska leda v&auml;gen f&ouml;r projektet och vi som pedagoger st&ouml;ttar och ger dem verktygen de beh&ouml;ver f&ouml;r att utveckla sina kommunikativa f&auml;rdigheter. Ledord under projektets g&aring;ng &auml;r barns delaktighet och inflytande. 
Vi ska med projektet uppm&auml;rksamma och ge barnen verktyg att anv&auml;nda de hundra spr&aring;ken genom att erbjuda planerade aktiviteter som fr&auml;mjar kommunikation med hela kroppen. 
&nbsp;
<h4 dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">M&aring;l ur l&auml;roplanen f&ouml;r f&ouml;rskolan (Lpf&ouml;18) som st&ouml;djer v&aring;r projektbeskrivning:</h4>
&nbsp;
F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttning att utveckla:
- ett v&auml;xande ansvar och intresse f&ouml;r h&aring;llbar utveckling och att aktivt delta i samh&auml;llet,
- nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och l&auml;ra,
- f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda och f&ouml;rst&aring; begrepp, se samband och uppt&auml;cka nya s&auml;tt att f&ouml;rst&aring; sin omv&auml;rld,
- f&ouml;rm&aring;ga att skapa samt f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, r&ouml;relse, s&aring;ng, musik och dans,
- ett nyanserat talspr&aring;k och ordf&ouml;rr&aring;d samt f&ouml;rm&aring;ga att leka med ord, ber&auml;tta, uttrycka tankar, st&auml;lla fr&aring;gor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang med skilda syften,&nbsp;
- f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r samband i naturen och f&ouml;r naturens olika kretslopp samt f&ouml;r hur m&auml;nniskor, natur och samh&auml;lle p&aring;verkar varandra,&nbsp;
- intresse f&ouml;r och f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka tankar och &aring;sikter s&aring; att de kan p&aring;verka sin situation,&nbsp;

Projektbeskrivning Idala förskola Röd 20/21

Matriser i planeringen

Uppgifter