Aktivitet/ Vad ska vi l&auml;ra ut
Skapande
Att skapa med olika material. S&aring;ng/ ramsa/ lek: Namns&aring;ngen samt s&aring;ng, ramsa el lek efter veckornas tema.
&nbsp;
Syfte/ Varf&ouml;r g&ouml;r vi detta
Se l&auml;roplansm&aring;len nedan
&nbsp;
F&ouml;rberedelser/ Hur ska vi g&ouml;ra
Tv&aring; pedagoger och obest&auml;mt antal barn i atelj&eacute;n. Vi inleder alltid med namns&aring;ngen f&ouml;r att uppm&auml;rksamma och v&auml;lkomna alla barn till aktiviteten.
V. 40-42 &Auml;ppeltryck:
Liten och stor &auml;ppeltavla - &Auml;pplen, v&auml;xtpapper, f&auml;rgat papper, m&ouml;nstersax, lim, redimix, tallrikar, gafflar, kniv. S&aring;ng: Plocka &auml;pplen
V. 43, 45, 46 L&ouml;v:
L&ouml;vtryck - redimix, svampar, v&auml;xtpapper och l&ouml;v.
Igelkott - mall p&aring; igelkott, l&ouml;v, sax och lim.&nbsp;
Ramsa: Igelkotten
V. 47-49 Saltdeg:
Julh&auml;nge - kavel, saltdeg, formar, penna och sn&ouml;re.
Kylsk&aring;psmagnet - kavel, saltdeg, formar och magnet.
Halsband - kavel, saltdeg, formar och gummitr&aring;d.
S&aring;ng: En sockerbagare
Vt-21
V. 4-6 Ballongtryck:
Teckning - ballong, papper, f&auml;rg &nbsp;och glitter.
Lek: Ballongen
V. 7-9 Sm&auml;lt sn&ouml;gubbe:
Sn&ouml;gubbe i 3D - filt, f&auml;rgat papper, vitt papper, pinnar, limm, flirtkula.
S&aring;ng: En sn&ouml;gubbe ( Youtube )
V. 11-12 Sn&ouml;flingor:
Sn&ouml;flinga - piprensare, p&auml;rlor.
Ramsa: Fem sm&aring; sn&ouml;flingor.
V. 15-18 Makaroncollage:
Collage - papper, limm, makaroner, mm.
Musik: Klassisk
V. 21-22 Under arbete..
&nbsp;
&nbsp;

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

Skapande

Matriser i planeringen

Uppgifter