Under läsåret i förskoleklass kommer vi att arbeta med veckans bokstav och då gå igenom alfabetets bokstäver A-Ö. Genom detta arbete vill vi ge eleverna bokstavskännedom ( koppla/befästa bokstavsljud till bokstav)och väcka ett intresse för skriftspråk och läsning. Att lära känna alfabetets bokstäver med dess bokstavsljud skapar goda förutsättningar för den framtida läs- och skrivutvecklingen. Bokstavsarbetet i förskoleklass ska vara ett lustfyllt sätt att närma sig skriftspråket och därför använder vi oss av olika arbetsformer så som sång, ramsor, lekar, filmklipp.

Strukturen för bokstavsarbetet återkommer för varje bokstav och bokstavsarbetet innehåller bland annat följande moment:

• Genomgång kring bokstaven; vad den heter, hur den ser ut och låter, hur man formar bokstaven.
• Munalfabetet - Hur formar jag munnen till bokstaven jag ska ljuda.
• Bästa bokstaven (filmklipp)
• Arbetsbok där vi tränar på bl a att skriva och forma bokstäver
• Bokstavspyssel som klistras i bokstavsvoken.
• Samtala och tydliggöra ord som börjar på veckans bokstav, koppla ihop bokstav med rätt bokstavsljud. Finns det flera saker som börjar på samma bokstav.

• Syfte
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

  Lgr11
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

  Lgr11
• Centralt innehåll
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

  Lgr11  -
• Rim, ramsor och andra ordlekar.

  Lgr11  -
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

  Lgr11  -