Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
7
Thunmanskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 21 september 2020
Den yngsta av de tre syskonreligionerna, de abrahamitiska religionerna. Vilken betydelse har Muhammed för islam? Vad innebär de fem pelarna?
Konkretisering av det centrala innehållet:
Du ska:
- kunna berätta historiken kring islam (Muhammed)
- beskriva det centrala tankegångarna inom islam t ex att det är en monoteistisk religion och att koranen är den heliga skriften
- kunna de fem pelarna samt några regler och riter inom islam
- kunna beskriva de två stora inriktningarna inom islam; sunni och shia
- kunna diskutera vem som är muslim (identitet)
- kunna ge exempel på hur man kan se om ett land är muslimskt när man besöker det (samband mellan samhälle och religion)
- kunna jämföra de tre abrahamitiska religionerna med varandra och se likheter och skillnader mellan judendom, kristendom och islam
- kunna söka information från olika källor samt fundera kring källornas trovärdighet och relevans
Hur ska vi jobba mot målen?
- genomgångar
- rutpapper och arbetspapper
- filmsnuttar
- träna källkritik
Hur ska målen redovisas?
- läxförhör på rutpapperet samt jämförelse mellan de tre syskonreligionerna
Centralt innehåll (5)
Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
Huvuddragen i världsreligionernas historia.
Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.
Innehåller inga uppgifter