Islam åk 7 ht 2020

Den yngsta av de tre syskonreligionerna, de abrahamitiska religionerna. Vilken betydelse har Muhammed för islam? Vad innebär de fem pelarna?

Konkretisering av det centrala innehållet: 

Du ska: 

- kunna berätta historiken kring islam (Muhammed) 

- beskriva det centrala tankegångarna inom islam t ex att det är en monoteistisk religion och att koranen är den heliga skriften

- kunna de fem pelarna samt några regler och riter inom islam 

- kunna beskriva de två stora inriktningarna inom islam; sunni och shia

- kunna diskutera vem som är muslim (identitet) 

- kunna ge exempel på hur man kan se om ett land är muslimskt när man besöker det (samband mellan samhälle och religion) 

- kunna jämföra de tre abrahamitiska religionerna med varandra och se likheter och skillnader mellan judendom, kristendom och islam

- kunna söka information från olika källor samt fundera kring källornas trovärdighet och relevans  

Hur ska vi jobba mot målen? 

- genomgångar

- rutpapper och arbetspapper 

- filmsnuttar

- träna källkritik

Hur ska målen redovisas? 

- läxförhör på rutpapperet samt jämförelse mellan de tre syskonreligionerna 

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
• Huvuddragen i världsreligionernas historia.
• Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
• Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.