Att lyssna på en berättelse
Att återberätta en historia
Att framföra en muntlig presentation
Lyssna på din dokumentär från p3.
Presentera inför klassen/i små grupper
Berätta om vem som har gjort dokumentären, och vad den handlar om.
Berätta om vilka som kommer till tals i dokumentären
Fundera över varför du tror att journalisten har gjort dokumentären
Hur väl du strukturerar ditt återberättande
Hur väl du kan redogöra för det du lyssnat på
4 lektioner
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
---|---|---|---|---|
Innehåll
Trovärdighet, tydlighet, berättarteknik, intresse
|
Du redovisar innehållet med tveksamhet. Du förmedlar inget engagemang.
|
Du redovisar relativt säkert. Du visar visst engagemang.
|
Du redovisar på ett säkert sätt och visar oftast engagemang.
|
Du redovisar säkert, klart och tydligt samt förmedlar engagemang.
|
Språk
Ordförråd och formuleringar
|
Det är svårt för lyssnaren att följa med i din redovisning. Du kanske använder ord som du inte själv behärskar.
|
Du berättar klart och tydligt och lyssnaren följer lätt med i innehållet. Du använder ett enkelt språk och du förklarar svåra ord.
|
Du berättar klart och tydligt och du formulerar dig personligt. Du talar med viss variation och viss anpassning efter ämnet.
|
Du formulerar dig väl genom ett varierat ordförråd och ett personligt och uttrycksfullt språk. Ordvalet är anpassat efter ämnet.
|
Presentation
Kontakt med åhörarna, hjälpmedel
|
Du har inte kontakt med åhörarna. (Du använder inte stödord utan har ett manus.) Det kan vara svårt att höra vad du säger.
|
Du har viss kontakt med åhörarna. Du berättar med lagom röststyrka. Du använder stödord till viss del, men läser ibland längre stycken innantill.
|
Du har kontakt med åhörarna. Du har bra röststyrka. Du har lagom tempo. Du använder stödord som du tittar på ibland.
|
Du har mycket god kontakt med åhörarna. Du har ett varierat tonfall, bra tempo och ögonkontakt. Du använder dina hjälpmedel väl. Du använder stödord, men är inte bunden till dem.
|
Återge berättelsen
|
Du har endast med några få fakta. Du kan inte återberätta historien på ett sätt som är begripligt.
|
Du har med relevanta fakta. Du har förstått det mesta i dokumentären.
|
Du visar att du har förstått förloppet i dokumentären.
|
Du visar att du har förstått förloppet i dokumentären väl.
|