Svenska åk 4
Söndrumsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 5 oktober 2020
Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha ett rikt och varierat språk är betydelsefullt för att kunna förstå och verka i ett samhälle där kulturer, livsåskådningar, generationer och språk möts.
Kunskapskrav
Läsa
- Kunna använda olika lässtrategier.
- Kunna läsa och förstå en skönlitterär bok anpassad till åldern.
- Kunna läsa olika sorters texter för barn med flyt.
- Kunna redogöra för innehållet i läst text som faktatexter och skönlitterär text.
- Kunna läsa "mellan raderna" och dra slutsatser.
Skriva
- Ha en tydlig handstil.
- Kunna använda dubbeltecknad konsonant i vanligt förekommande ord.
- Kunna några grundläggande stavningsregler.
- Kunna använda stor bokstav korrekt.
- Kunna använda punkt, frågetecken och utropstecken.
- Kunna skriva olika enkla typer av texter som berättelser och faktatexter och bearbeta dessa.
- Kunna använda sig av stödstruktur för att få en "röd tråd" i texter.
Tala, lyssna och samtala
- Kunna delta i samtal, föra fram en åsikt och argumentera på ett lugnt och sakligt sätt.
- Kunna redovisa ett arbete muntligt med hjälp av stödord.
Informationssökning och källkritik
- Känna till att olika informationskällor kan ha olika tillförlitlighet.
- Kunna söka information i faktaböcker och på internet, för att sedan sammanställa denna i en text med egna ord.
Grammatik
- Känna till några ordklasser och deras funktioner.
Undervisning
Läsa
- Faktatexter i samband med övriga skolämnen.
- Tyst läsning av egen vald bok.
- Gruppläsning.
- Öva olika strategier.
Skriva
- Lektioner i olika sorters textskrivande t.ex. faktatexter och berättande texter.
- Träning av stavningsregler och meningsbyggnad
Tala, lyssna och samtala
- Samtal vid lösande av uppgifter, enskilt, parvis och i grupp.
- Presentationer av arbeten.
Information och källkritik
- Diskussioner om olika informationskällor och deras tillförlitlighet.
- Sammanställning av fakta vid t.ex. SO/NO-arbete.
Grammatik
- Genomgångar och övningar om ordklasser och språklära.