Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska åk 4

Skapad 2020-09-21 15:59 i Söndrumsskolan Halmstad
Svenska
Grundskola 4 Svenska
Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha ett rikt och varierat språk är betydelsefullt för att kunna förstå och verka i ett samhälle där kulturer, livsåskådningar, generationer och språk möts.

Innehåll

 

Kunskapskrav

Läsa

  • Kunna använda olika lässtrategier.
  • Kunna läsa och förstå en skönlitterär bok anpassad till åldern.
  • Kunna läsa olika sorters texter för barn med flyt.
  • Kunna redogöra för innehållet i läst text som faktatexter och skönlitterär text.
  • Kunna läsa "mellan raderna" och dra slutsatser.

Skriva

  • Ha en tydlig handstil.
  • Kunna använda dubbeltecknad konsonant i vanligt förekommande ord.
  • Kunna några grundläggande stavningsregler.
  • Kunna använda stor bokstav korrekt.
  • Kunna använda punkt, frågetecken och utropstecken.
  • Kunna skriva olika enkla typer av texter som berättelser och faktatexter och bearbeta dessa.
  • Kunna använda sig av stödstruktur för att få en "röd tråd" i texter.

Tala, lyssna och samtala

  • Kunna delta i samtal, föra fram en åsikt och argumentera på ett lugnt och sakligt sätt.
  • Kunna redovisa ett arbete muntligt med hjälp av stödord.

Informationssökning och källkritik

  • Känna till att olika informationskällor kan ha olika tillförlitlighet.
  • Kunna söka information i faktaböcker och på internet, för att sedan sammanställa denna i en text med egna ord.

Grammatik

  • Känna till några ordklasser och deras funktioner.

Undervisning

Läsa

  • Faktatexter i samband med övriga skolämnen.
  • Tyst läsning av egen vald bok.
  • Gruppläsning.
  • Öva olika strategier.

Skriva

  • Lektioner i olika sorters textskrivande t.ex. faktatexter och berättande texter.
  • Träning av stavningsregler och meningsbyggnad

Tala, lyssna och samtala

  • Samtal vid lösande av uppgifter, enskilt, parvis och i grupp.
  • Presentationer av arbeten.

Information och källkritik

  • Diskussioner om olika informationskällor och deras tillförlitlighet.
  • Sammanställning av fakta vid t.ex. SO/NO-arbete.

Grammatik

  • Genomgångar och övningar om ordklasser och språklära.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: