Ekenäs förskola, Stenungsund · Senast uppdaterad: 22 september 2020
Aktionsforskningsfråga: Kan vi öka barnens självständighet, inflytande och delaktighet med ökad struktur och tydlighet i vår miljö på avdelningen?
Vi har påbörjat vårt arbete med att skapa en tydlig struktur i den inre miljön på avdelningen.
Vi vill öka barnens förutsättningar till förståelse i alla rum och moment under dagen.
Om vi kan skapa en begriplighet ökar det barnens förutsättningar till att kunna påverka sin dag hos oss.
I början har vi haft fokus på Stopphanden (se bild) och vikten av att lyssna på varandra.
Vi använder oss av en bild med olika färger för att påminnas om när det är en lagom ljudnivå.
Ett promenadtåg när vi går på utflykt där det med bild visar vem vi ska gå bredvid.
Några dagar i veckan har vi mindre grupper inne på fm.
Det skapar förutsättningar för oss att bl.a arbeta med Språkutveckling efter Bornholmsmodellen.
Läroplan (4)
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
självständighet och tillit till sin egen förmåga,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter