Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
4 - 6
Björkåsskolan, Grundskolor · Senast uppdaterad: 22 september 2020
Det här området handlar om att se på tekniken i vardagen, alltså tekniken som finns runt omkring oss. Ni kommer att få fundera över tekniska lösningar, deras funktion och hur de har utvecklats över tid och utifrån behov.
Det här området handlar om att se på tekniken i vardagen, alltså tekniken som finns runt omkring oss. Ni kommer att få fundera över tekniska lösningar, deras funktion och hur de har utvecklats över tid och utifrån behov. Ni kommer även att få se på fördelar och nackdelar av olika teknikval samt fundera över varför teknik utvecklas.
Under arbetsområdets gång kommer du arbeta så här:
Självständigt arbete, arbete i par och grupp.
Du kommer deltaga i samtal och diskussioner.
Vi kommer även att se på filmklipp som hör med ämnet.
Jag kommer att bedöma era svar på uppgifterna och era tankar i diskussioner och samtal.
Bedömningen kommer att ske i Bedömningsmatrisen nedan.
Syfte (4)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
Centralt innehåll (4)
Hur olika komponenter samverkar i enkla tekniska system, till exempel i ficklampor.
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
Innehåller inga uppgifter