Vad gör vi?

• Vi tränar på att rimma och att förstå ordets innebörd med elevnära ord och lärarmaterialet, Tokboken
• Vi samtalar och lär varandra att skriva rim-orden
• Vi samtalar om orden och dess betydelse

Hur gör vi?

• Vi tittar på Krakel Spektakel filmen och samtalar sen vad vi hörde och såg för rimord
• Vi lyssnar och sjunger till sångerna i Krakel Spektakel filmen. 
• Vi skriver orden i Widgit Writer  

• Syfte
• 2) Förmåga att förstå och tolka språkliga budskap.

  SPR
• Centralt innehåll
• Sånger och berättelser och hur de kan gestaltas med ljud, rytmer och rörelser.

  ESE  -
• Kommunikation i olika former, till exempel kroppsspråk, tal och digitala kommunikationsverktyg.

  SPR  -
• Berätta, återberätta och beskriva händelser och berättelser med hjälp av olika kommunikativa redskap.

  SPR  -
• Ord, begrepp och symboler för att kommunicera och samspela med andra.

  SPR  -
• Lässtrategier för att avkoda symboler, ordbilder, ord och texter.

  SPR  -
• Skriva för hand eller med olika digitala hjälpmedel.

  SPR  -