Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Läsinlärning
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/soderhamn/norrtullskolanb/sandrapettersson16/4925131969_0e78cd0d-efd4-4a29-8549-ac33a2b5ceb2.jpg
Skapad 2020-09-22 15:29
i Väderstad skola Mjölby
unikum.net
Sju steg för att knäcka koden!
Grundskola
F – 3
Svenska
Övningar för att knäcka koden! Vi tränar fonologisk medvetenhet och läsinlärning parallellt.
Innehåll
Under denna termin kommer du att träna din förmåga gällande läsning. Du kommer att utifrån din egna förmåga bli en bättre och tryggare läsare så att du kan gå vidare i din läsutveckling.
Syfte
Vi kommer fokusera på att
Kopplingar till läroplan
- Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- Syfte läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
- Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Arbetssätt
Detta kommer du att träna på genom din läsläxa, läseböcker som du kommer att läsa i skolan för en kamrat,
en grupp eller för din lärare. Du kommer även få se på film och sjunga sånger för att förstärka din språkliga medvetenhet..
Centralt innehåll
Detta kommer vi att arbeta med
Kopplingar till läroplan
- Läsa och skriva Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
- Läsa och skriva Sambandet mellan ljud och bokstav.
- Språkbruk Hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på tonfall och ords nyanser.
- Språkbruk Skillnader mellan tal- och skriftspråk, till exempel att talet kan förstärkas genom röstläge och kroppsspråk.
Bedömning
- Genom enskilt prov i bokstavkännedom
- Genom högläsning bedömer lärarna att eleven har tillgodogjort sig lässtrategier för berättande-, fakta-, och poesitexter.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
