Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Träd, fåglar och däggjur i Sverige

Skapad 2020-09-22 16:16 i Hjulsta grundskola F-9 Stockholm Grundskolor
Grundskola 4 – 6 Biologi
Du ska lära dig namn, kännetecken och vanor på de allmänna träd, fåglar och däggdjur i Sverige.

Innehåll

- Presentation via powerpiont .

- Diskussionsfrågor till filmklipp på sli "Vi lär oss om träd/fåglar/däggdjur".

- Fältstudier i närmiljö.

- Test inom områdena.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
    Bi  4-6
  • Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
    Bi  4-6
  • Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
    Bi  4-6
  • Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
    Bi  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.
    Bi  E 6
  • Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
    Bi  E 6
  • Eleven kan genomföra enkla fältstudier och andra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
    Bi  E 6
  • Dessutom berättar eleven om livets utveckling och ger exempel på organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
    Bi  E 6

Matriser

Bi
Träd, fåglar och däggjur i Sverige

Ej godtagbart
Godtagbart
Mer än godtagbart
Mer än godtagbart
  • Bi  E 6
  • Bi  C 6
  • Bi  A 6

Bi
Träd, fåglar och däggjur i Sverige

Ej godtagbart
Godtagbart
Mer än godtagbart
Mer än godtagbart
Samtala om träd
Jag kan nämna vissa träd som vi har lärt oss. Dessutom kan jag muntligt beskriva hur de ser ut.
Jag kan nämna de flesta träd som vi har lärt oss. Dessutom kan jag muntligt beskriva hur de ser ut.
Jag kan nämna alla träd som vi har lärt oss. Dessutom kan jag muntligt beskriva hur de ser ut.
Samtala om däggdjur
Jag kan nämna vissa däggdjur som vi har lärt oss. Dessutom kan jag muntligt beskriva hur de ser ut.
Jag kan nämna de flesta däggdjur som vi har lärt oss. Dessutom kan jag muntligt beskriva hur de ser ut.
Jag kan nämna alla däggdjur som vi har lärt oss. Dessutom kan jag muntligt beskriva hur de ser ut.
Samtala om fåglar
Jag kan nämna vissa fåglar som vi har lärt oss. Dessutom kan jag muntligt beskriva hur de ser ut.
Jag kan nämna de flesta fåglar som vi har lärt oss. Dessutom kan jag muntligt beskriva hur de ser ut.
Jag kan nämna alla fåglar som vi har lärt oss. Dessutom kan jag muntligt beskriva hur de ser ut.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: