Med hjälp av sagor som tema vill vi ge barnen möjlighet att utveckla sin kommunikativa förmåga. I barngruppen finns just nu behov av att fokusera mycket på språkutvecklingen och ordförståelse. Genom ökade kunskaper inom språk och kommunikationens betydelse i vardagslivet ges barnen möjlighet till ökad självkänsla, bättre sätt att hantera konflikter, att värna om sina rättigheter och att kunna säga Stopp m.m.
Till att börja med vill vi fokusera på sagor då vi ser ett stort intresse för detta i barngruppen. Vår ambition är att få in så många av läroplanens mål som möjligt inom ramen för samma temaområden.
Genom sagotemat vill vi att barnen ska få uppleva glädje över vår sagoskatt. Barnen får använda sig av sin fantasi då de skapar egna bilder inom sig när de lyssnar på sagan. Med hjälp av andra uttryckssätt såsom lek, skapande, teater m.m. vill vi ge barnen möjlighet att upptäcka att kommunikation kan ske på många olika sätt.
Vi gör om ett rum till ”Sagorummet” där vi kommer ha ett stort utbud av böcker, vilket ger möjlighet till språkutveckling. I samtal med barnen vill vi visa på att vi kan prata och kommunicera på olika sätt med varandra och att alla ändå har lika värde. Med hjälp av böcker av olik slag vill vi ge barnen möjlighet till ett rikt ordförråd och ordförståelse.
Vi vill att temat kring sagor ska genomsyra mycket av de aktiviteter vi har på avdelningen. Vi kommer berätta sagorna för barnen, på samlingen eller vid andra tillfällen. Ibland berättar vi med hjälp av bilder, ibland utan, vi kommer även använda Polyglutt. Vi lämnar utrymme för barnen att återberätta sagan eller samtal kring handlingen efter sagorna.
Vi bygger upp lekmiljöer där barnen får möjlighet att leka olika sagor, med olika figurer och tillbehör. Här kan barnen använda fantasin och hitta på nya händelser i sagorna, utmana rollerna i sagan, träna på språket och samarbeta med kompisar.
I alla aktiviteter vill vi lyfta fram temat med sagor, såsom på gymnastiken eller i skogen där vi exempelvis kan leka lekar med sagotema.
Genom att aktivt arbeta med barns inflytande där vi visar för barnen att deras tankar och meningar är viktiga, och där vi tar oss tid till samtal, ges möjlighet för barnen att utveckla sin kommunikativa förmåga.