Mål:

Du kommer att få möjlighet att utveckla din förmåga att:

• Känna till och redogöra för hur människorna levde och bodde under vikingatiden
• känna till och redogöra för vikingarnas sjöresor - handel och plundring
• Känna till om vad man kan lära av arkeologiska fynd 
• känna till något om asagudarna och några spår av dessa i dagens samhälle
• känna till hur kristendomen kom till Norden

Innehåll:

Vi kommer att:

• Se olika filmer från AVMEDIA och UR - samtala om innehåll
• Läsa och samtala om texter om Vikingatiden i läromedelsboken
• Titta på kartor över Vikingarnas resor
• Praktiska moment som att tyda runor och arbeta med instuderingsfrågor
• Skriva faktatexter om några viktiga asagudar
• Ha ett litet prov om vikingatiden

Fokus kommer att ligga på:

Livet i en vikingaby

Vikingarnas resor

Runor

Asatro

Hur vikingarna blev kristna

Bedömning:

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• redogöra för hur människorna levde och bodde under vikingatiden
• redogöra för vikingarnas resor
• Känna till om vad man kan lära av arkeologiska fynd 
• känna till och redogöra för några av vikingarnas gamla gudar -  tex. Oden, Tor, Frej
• känna till hur kristendomen kom till Norden

• Syfte
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

  Hi
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,

  Hi
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

  Re
• Centralt innehåll
• Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.

  Hi  4-6
• Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för olika människor och grupper.

  Hi  4-6
• Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

  Hi  4-6
• Berättelser från fornskandinavisk och äldre samisk religion.

  Re  4-6