Undervisningen ska syfta till att utveckla följande förmågor:

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

●     formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

●     välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter

●     använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp

●     Föra och följa matematiska resonemang

Lärandemål:

●     Du ska kunna förklara och använda positionssystemet

●     Du ska kunna uttrycka tal på olika sätt t.ex. heltal, decimaltal, negativa tal, bråktal

●     Du ska kunna placera olika tal på tallinjen t.ex. 4, 0,24, -7, 4/5

●     Du ska kunna se samband mellan olika tal t.ex ¼=0,25

●     Du ska kunna ställa upp och räkna ut i de fyra räknesätten, både med heltal och decimaltal

●     Du ska kunna räkna addition och subtraktion med bråktal

●     Du ska kunna uttrycka tal i blandad form t.ex 1 ¼

●     Du ska kunna avrunda tal t.ex. 17, 8 ≈ 18

●     Du ska kunna använda överslagsräkning t.ex. 83 + 14 ≈ 100

●     Du ska kunna lösa problem genom att välja och använda lämpliga räknesätt

●     Du ska kunna använda och beskriva begreppen med hjälp av bild, text och exempel.

●     Du ska kunna lösa uppgifterna på ett sådant sätt att det går att följa ditt resonemang

Begrepp:  Naturliga tal, jämna och udda tal, negativa tal, bråkform, blandad form, decimalform, tallinje, positionssystem, addition, subtraktion, multiplikation, division, utvecklad form, avrundning, närmevärde, överslagsräkning

Begrepp:  Naturliga tal, jämna och udda tal, negativa tal, bråkform, blandad form, decimalform, tallinje, positionssystem, addition, subtraktion, multiplikation, division, utvecklad form, avrundning, närmevärde, överslagsräkning

Veckoplanering:

Varje vecka jobbar vi gemensamt vid tavlan, i matteboken, med problemlösning och med att beskriva begrepp. Vi kommer också ägna oss åt aktiviteter och spel.

• Prov på kapitel 1 i X-boken

• Prov på kapitel 1 i X-boken

• Prov i matematik

• Prov i matematik

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• Centralt innehåll
• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.

  Ma  7-9
• Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.

  Ma  7-9
• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  7-9
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.

  Ma  7-9
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.

  Ma  7-9
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.

  Ma  7-9
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.

  Ma  7-9

Ma

Matematik kunskapskraven 7-9