Skolbanken Logo
Skolbanken

Stenröseskolan klass Moln Orsak och verkan med touchkontroll 20/21

Stenröseskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 23 september 2020

Eleverna utvecklar sin förmåga om orsak och verkan genom att trycka på olika former av touchkontroller.

Syfte

Eleverna får möjlighet att träna och utveckla förmågan till förståelse mellan orsak och verkan.

 

Centralt innehåll

Se kopplingar till läroplanen nedan.

Arbetssätt

Genom att eleverna erbjuds att använda olika typer av touchkontroller som styr olika saker övas orsak och verkan. Uppmuntra och bekräfta vad som händer när eleven trycker på kontrollen för att förtydliga orsak och verkan.

 

Bedömning

Målet är uppfyllt när eleven:

- förstår orsak och verkan


Läroplanskopplingar

reflektera över samband mellan orsak och verkan,

Metoder och strategier för att påverka situationer och lösa problem, till exempel ta på jacka när det är kallt och tända ljuset när det är mörkt.

Eleven kan delta i kommunikation om orsak och verkan och i att använda metoder och strategier för att påverka och lösa situationer i vardagen.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback