Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
HAVHNT02: Lashlift
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/linkoping2/testgymnasietilinkoping/elisabetharonssonsatzger/5913498003_c9951dd8-fac0-43b0-b77a-2288bfd3566b.jpg
Skapad 2020-09-23 12:58
i Testgymnasiet i Linköping Linköping
unikum.net
Gymnasieskola
Hantverk
Inom ämnesområde lashlift kommer ni att få lära er allt om hur vi permanentböjer fransarna för ett hållbart resultat.
Innehåll
Lashlift:
Lashlift är en av de trendigaste behandlingarna på skönhetssalonger idag. Vi kommer i detta avsnitt att arbeta med följande moment.:
- Verkningstider efter franskvalitét
- Formanpassning med hjälp av rätt spolval
- Fransapplicering och separation på spole
- Färgapplicering
- Verktygsvård, desinficering och sterilisering.
Uppgifter
-
Bedömningsuppgift: Lashlift teknisk beskrivning
-
Bedömningsuppgift: Lashlift praktiskt
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Produktion med fokus på funktion utifrån material och kvalitetstänkande.Hav -
-
Produkt- och materialkunskap i samband med planering och genomförande.Hav -
-
Beräkning av materialkostnader och tidsåtgång.Hav -
-
Färgers, formers och proportioners betydelse vid idéutveckling och skisstekniker.Hav -
-
Utvärdering och analys av arbetsprocess och resultat.Hav -
-
Beskrivning och dokumentation av idéer och arbetsprocesser med hjälp av fackspråk och digitala tekniker.Hav -
-
Hantering, underhåll och skötsel av maskiner och verktyg.Hav -
-
Ergonomiskt riktigt och arbetsmiljömässigt säkert arbetssätt samt hur man använder eventuell skyddsutrustning.Hav -
-
Arbete med hänsyn till miljön, till exempel genom återvinning och källsortering.Hav -
Matriser
HAVHNT02: Lashlift
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Kursmål 1: Teknikutförande
Utförande av hantverksteknik
Franspermanent och fransfärgning
|
Du gör en enkel behandling och har viss förståelse för varje moment. Du fäster de flesta fransarna på spolen. Du applicerar vätskor lite ojämnt men på relevant del av frans.
|
Du har god kännedom om varje steg vid en franspermanent. Fäster fransarna snyggt och får med de allra flesta. Du placerar vätskor utförligt med kännedom om effekt.
|
Du arbetar säkert och har god kännedom om samtliga steg. Alla fransar är snyggt separerade och uppfästa. Vätskor placeras med noggrannhet och precision. Du är säker på vad du gör och varför.
|
|
Kursmål 1 Materialval
|
Du är osäker i val av spole. Har en enkel kännedom om val och placering.
|
Du väljer spole med viss säkerhet och känner till hur du tänker vid ex. spolval.
|
Du väljer spole med säkerhet och vet med säkerhet vad som avgör rätt val och alternativa tillvägagångssätt.
|
|
Kursmål 1 Planering
|
Du har förberett din arbetsplats med enkla medel. Du har en enkel koll på hur varje moment ska utföras och kan med handledning ta dig igenom behandlingens samtliga steg.
|
Du har förberett ditt arbete och ställt fram flertalet produkter du behöver. Du har planerat din behandling och har med viss säkerhet koll på hur de olika momenten som ska utföras och varför.
|
Du har planerat ditt arbete och samtliga produkter finns på plats.
Du kan med säkerhet beskriva samtliga steg av behandlingen och vet vad, hur och varför du utför samtliga steg av behandlingen.
|
|
Kursmål 4: Formanpassning
|
Fransarna är enkelt uppfästa på spolen men behöver separeras mycket mer då många hamnar i kors.
Fransen har fått en enkel böj.
|
Fransarna är med viss säkerhet fästa på spolen, de flesta är separerade men några hamnar i "klumpar" eller kors.
Fransen har en fin böj men kanske lite ojämn på de olika sidorna. Exempel på detta kan vara: Ena fransen är uppfäst mer framåt och den andra mer åt sidan.
|
Fransarna är fint separerade och jämna i sin riktning.
Fransen har fått en perfekt böj och är lika på båda ögonen.
|
|
Kursmål 6 Analys/reflektion
|
Du kan på ett enkelt sätt beskriva din arbetsgång, vad som gått bra och mindre bra.
|
Du beskriver på ett utförligt sätt din arbetsgång från start till slut. Du vet vad du gjort och varför.
|
Du kan på ett detaljerat sätt beskriva hela arbetsförloppet. Du vet hur, vad och varför och kan även ge alternativa lösningar.
|
|
Kursmål 8 : Verktygsvård
|
Du har en enkel ordning på din arbetsplats.
Du behöver slänga använt material allt eftersom och torka ur skålar mm.
Du har med handledning koll på desinficeringsmomenten av verktyg och material.
|
Du håller en viss ordning under hela arbetets gång. Du behöver eventuelltt slänga något använt material eller torka av något verktyg.
Du kan med viss säkerhet beskriva sterelisering och desinficerings proceduren.
|
Du håller snyggt och rent under hela arbetets gång.
Du kan med säkerhet beskriva samtliga steg av verktygens sterilisering och desinficerings procedur.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
