Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Spanska, modersmål åk 1-3. Lå 2020-2021

Skapad 2020-09-23 13:17 i Lerum Modersmål Lerum
Grundskola 1 – 3 Modersmål
Syftet med lektionerna är att utveckla förståelse och användning av språket och ger barnen verktyg som de kan tillägna sig på ett meningsfullt sätt.

Innehåll

Innehåll:

  • Lässtrategier 
  • Skrivstrategier
  • Enkla vardagsord
  • Enkla vardagssituationer
  • Enkla meningsbyggnad
  • Öka ordförråd
  • Sagoläsning

Arbetsformer:

  • Individuellt och gemensamt arbete.
  • Övningar för att forska och utveckla språket.
  • Reflektera, analysera och jämföra.

Läromedel:

  • Arbetsblad
  • Musik/sånger
  • Film
  • Konst
  • Spel/lekar
  • Litteratur

Bedömningen ska grunda sig på barnets förmåga att tala, läsa, skriva och förstå det spanska språket under lektioner.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
    Ml  1-3
  • Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
    Ml  1-3
  • Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
    Ml  1-3
  • Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
    Ml  1-3
  • Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
    Ml  1-3
  • Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition.
    Ml  1-3
  • Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
    Ml  1-3
  • Lekar och musik från områden där modersmålet talas.
    Ml  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: