Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vårt Samhälle

Skapad 2020-09-23 13:22 i Blötbergets skola Ludvika
Under några veckor av terminen arbetar olika miljöer, yrken, pengar och ortens historia.
Grundskola 1 – 3 SO (år 1-3)
Vad finns i ett samhälle? Vem bestämmer i samhället? Vad händer med våra sopor? Vad arbetar människor med?

Innehåll

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Du ska utveckla förmåga att:

  • berätta om varför regler behövs
  • delta i samtal och rösta under klassråd
  • berätta något om hur olika samhällsverksamheter fungerar t ex polisen, brandkåren, sjukvården, domstolar, skolan och skattesystemet
  • kunna ge exempel på hur vi kan sopsortera i samhället
  • kunna berätta om olika betalningsformer

Hur ska vi lära oss detta?

Du kommer att få:
  • samtala och läsa om olika samhällsfunktioner och verksamheter
  • se filmer
  • intervjua en vuxen om deras yrke
  • prata om pengar och deras värde

Vad som kommer att bedömas:

Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att:

  • berätta om varför regler i vardagen behövs
  • kunna berätta om några samhällsverksamheter
  • kunna berätta om några yrken och var de arbetar
  • kunna ge förslag på hur man kan få en bra miljö
  • kunna söka information och göra en enkel intervju

Hur du får visa vad du kan:

Du kommer att få visa dina kunskaper genom att:

  • i samtal och diskussioner
  • i de arbetsblad vi arbetar med
  • I olika redovisningar

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.
    SO
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    SO
  • reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
    SO
  • Centralt innehåll
  • Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
    SO  1-3
  • Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
    SO  1-3
  • Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
    SO  1-3
  • Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
    SO  1-3
  • Yrken och verksamheter i närområdet.
    SO  1-3
  • Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.
    SO  1-3
  • Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
    SO   3
  • Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.
    SO   3
  • Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
    SO   3
  • Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar.
    SO   3
  • Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.
    SO   3
  • Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: