LPP svenska:  insändare v. 39- 42 
Centralt innehåll 

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 
Strategier för att skriva olika typer av texter (insändare) med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag 
Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. 

Argumenterande texter, till exempel insändare. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag samt deras ord och begrepp. 

Syftet med arbetsområdet är att du ska:  

veta hur en insändare är uppbyggd 
läsa och förstå budskap i insändare

kunna skriva en egen insändare och använda dig av skrivregler  

Så här kommer vi att arbeta:  

Gå igenom vad insändare är, var de finns och vilka som skriver dem. 
Gå igenom strukturen för en insändare, lära oss vilka delar som måste vara med och i vilken ordning de kommer.

Läsa olika insändare på olika plattformar som t.ex. papperstidningar eller olika webbsidor. 
Genomgång av skrivregler. 
Skriva egna insändare, läsa varandras insändare och ge konstruktiv kritik till dem. 

 
Bedömning- så här kommer dina kunskaper att bedömas: 

din arbetsinsats under lektionerna (uppgifter, diskussioner) 
din skriftliga insändare (innehåll och språk) 

 
En länk om insändare: 
https://urplay.se/program/200654-orka-plugga-textgenrer-insandare 

Svenska, Insändare v 38-41

Matriser i planeringen

Uppgifter