Så fungerar samhället

Vad behövs i ett samhället för att det ska fungera? Vad jobbar folk med? Hur får man pengar och vad behöver vi köpa för pengarna?

Arbetsområdet

Tillsammans ska vi ta reda på vad det är som gör att vårt samhälle fungerar. Vi arbetar med yrken och olika verksamheter i vårt samhälle, t ex sjukvård och räddningstjänst. Vi lär oss 

Arbetssätt

• genomgångar och diskussioner
• skriva om yrken/samhällsfunktioner
• läsa faktatexter
• måla

 Bedömning

Genom att du deltar i samtal och diskussioner och att du genomför dina arbetsuppgifter bedömer vi din förmåga att:

 

• Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.

 

• Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

 

• Dessutom kan eleven ange några orsaker till att människor flyttar från en plats till en annan och ge exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer. 

 

• Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.

 

 

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att analysera samhällsfrågor ur olika perspektiv och kritiskt granska hur de framställs i olika källor.

Centralt innehåll

• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
• Yrken och verksamheter i närområdet.
• Metoder för att söka information, till exempel textläsning, intervjuer och observationer. Samtal om olika källors användbarhet och tillförlitlighet.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.
• Eleven använder begrepp, metoder och verktyg från de samhällsorienterande ämnena.