Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
8
Domnarvets skola, Borlänge · Senast uppdaterad: 8 december 2021
You will be learning about the USA and Canada. You will individually work with one state and you will get information and learn about Canada from your teacher. We are going to work with this w.39-47.
Your goals
You will:
get to know a quite a few things about your state through films and texts
be able to compare with another state by using the facts you will learn and by using earlier knowledge and own experience
be well prepared and tell a story – not details - about your state, only with the help of photos in a Power point, using your best language
evaluate this work
Time Schedule
w.39
Tuesday 28/9
Friday 1/10
w.40
Tuesday 5/10
Friday 8/10
w.41
Tuesday 12/10
Friday 15/10
w.42
Tuesday 19/10
Friday 22/10
w.43
Tuesday 26/10
Friday 29/10
w.44 Autumn break
w.45
Tuesday 9/11
Friday 12/11
w.46
Tueday 16/11
Friday 19/11
You are going to:
The PowerPoint should include:
- Front page; name of state and pictures
- 2-3 slides with "short facts" (population, statehood, capital, what the state-name means etc. Use the sheet with information you have worked with)
- 1-2 slides about things to see and do
- 2-3 slides about 1 or 2 topics of your choice (food, sports, music, death penalty, schools, famous people, fashion etc)
- 1 slide "interview with a local"
- 1 slide "Crazy laws". Present 2-3 crazy laws from your state.
- 1 slide comparison with Canada or Sweden
INSTRUCTIONS - Writing a text
You are going to write a text, in which you:
Examination
Speaking presentation write a text The presentation should be about 5 min and is due week 45-46.
Write a text in which you describe, give examples and your personal reflections, motivate and compare your state to other states and/or Canada, as well as Sweden. Are due to Thursday w.46.
The USA/Canada – tips, links
The USA
The U.S. states
http://www.history.com/topics/us-states
Facts about the states
Visit the USA
Travel and holidays to the USA
Canada
Visit Canada
http://www.cic.gc.ca/english/visit
Facts about Canada (in slides + links to the sources)
http://www.factslides.com/s-Canada
Facts about Canada
Syfte (5)
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
Centralt innehåll (15)
Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
Talad engelska och texter från olika medier.
Talad engelska med viss regional och social färgning.
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.
Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.
Olika sätt att söka, välja och värdera texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
Samtal och diskussioner samt argumentation.
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.