Textsamtal

I det här arbetsområdet ska vi fokusera på textsamtal, alltså samtal som handlar om texter. Vi kommer att lära oss om hur man leder ett samtal om en text, och vad en bra samtalsdeltagare ska tänka på.

VAD?

När du har arbetat med det här området ska du:

• Veta hur ett textsamtal går till
• Kunna presentera en text, leda ett samtal
• Kunna sammanfatta en diskussion
• delta aktivt i textsamtal
• Ha provat olika läsroller i läsningen av en ungdomsroman

HUR?

Vi kommer att arbeta med kapitel 4 Textsamtal i Spegla språket 9 (finns hos inläsningstjänst) under det här arbetsområdet. Parallellt med det kommer vi att läsa ungdomsromanen Jellicoe Road som vi kommer att arbeta med i bokcirkelform. Det mesta av läsningen av romanen sker hemma och varje deltagare har en anvisad bokcirkelroll till varje bokcirkel enligt gruppens gemensamma planering.

NÄR?

Planering svenska v. 39-45

	Pass 1 måndag	Pass 2 tisdag	Pass 3 onsdag
v. 39	Introduktion Jellicoe Road Högläsning/tankekarta	Jellicoe Road Högläsning/tankekarta	Introduktion bokcirkel Grupper och fördelning av roller
v. 40	Tyst läsning Jellicoe Road	Läxa ha läst till s. 145 (Schemabrytande dag)	Bokcirkel 1
v. 41	Textsamtal Spegla språket 9 s. 145-156	Textsamtal Spegla språket 9 s. 145-156	Läxa ha läst till s. 214 Bokcirkel 2
v. 42	Textsamtal Spegla språket 9 s. 145-156	Läxa ha läst till s. 275 Bokcirkel 3	Textsamtal Spegla språket 9 s. 157-167
v. 43	Textsamtal Spegla språket 9 s. 157-167	Läxa ha läst till s. 349 Bokcirkel 4	Textsamtal Spegla språket 9 s. 157-167
v. 44	LOV	LOV	LOV
v. 45	Skrivuppgift Jellicoe Road	Skrivuppgift Jellice Road

 

Bedömning:

Nationellt prov "presentera och leda diskussion" 16 november samt löpande under lektion

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.

Uppgifter

Bokcirkel

Bokcirkel Jellicoe Roadår9.docx