Historia Antiken 7f

Presentation av ämnesområdet Vi läser om en väldigt lång och viktig tid i människans historia. Det börjar med när människan blir jordbrukare och att det leder till skapande av våra första högkulturer. Vi fördjupar oss också i antiken och läser om Grekernas stadsstater och om stadsstaten Rom som kom att bli till romarriket. Antiken är en viktig tid för oss och hela europa. Det är viktigt att känna till hur det var under olika tidsperioder, vilka livsvillkor som rådde samt kunna förklara orsaker till förändringar.

Tid: v.43 – v.51

Prov och läxförhör: Läxförhör tis 16/11 (preliminärt)  prov v.51 (preliminärt)   (Se klasskalender för exakt datum)

Lärobok: s.  s.  6-26 (första högkulturerna) + 29-60 (antiken och romarriket) OBS man ska inte läsa alla sidor.

 

Syfte med arbetsområdet är att:

●       du utvecklar kunskaper om historiska förhållanden och historiska sammanhang

●        du utvecklar ditt historiemedvetande

●       du utvecklar dina historiska kunskaper om likheter och skillnader i människors levnadsvillkor och värderingar

●       du utvecklar din kronologiska överblick över hur kvinnor och män genom tiderna har skapat och förändrat samhällen och kulturer.

●       du utvecklar din förmåga att tolka (förstå på olika sätt) olika tidsperioder

●       du utvecklar din förmåga att se utvecklingslinjer

●       du utvecklar din förmåga att kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap

 

Centralt innehåll

●       Jämförelser mellan några högkulturers framväxt och utveckling fram till 1700-talet, till exempel i Afrika, Amerika och Asien.

●       Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår tid

 

 När du läser detta arbetsområdet lär du dig om:

●       förutsättningarna för framväxten av högkulturerna

●       vad som kännetecknade samhällena i de första högkulturerna

●       vad som är typiskt för de grekiska stadsstaterna

●       ursprunget till det vi kallar arvet från antika grekland 

●       romarrikets uppkomst, romarrikets liv och något om vad som fick riket att gå under

●       något om vårt arv efter romarriket

●       något utvecklingslinje ex om hur samhället styrs/mötet med andra kulturer/livsvillkor för man, kvinna, barn

●       ev något om högkultur i Amerika för att kunna jämföra med högkulturer i asien och europa - det vi läst)