Alla åldrar
Sandviken · Senast uppdaterad: 27 juni 2022
Utbildningen i förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Den ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn. Miljön ska vara tillgänglig för alla barn och inspirera dem att samspela och att utforska omvärlden samt stödja barnens utveckling, lärande, lek och kommunikation. Utbildningen i förskolan ska planeras och genomföras på ett sådant sätt så att den främjar barnens utveckling, hälsa och välbefinnande. Förskollärare har därmed ett särskilt ansvar i utbildningen som arbetslaget genomför gemensamt. I undervisningen medverkar även andra i arbetslaget, t.ex. barnskötare, till att främja barns utveckling och lärande. (Den här texten gäller vid alla våra planeringar och ska inte ändras. Lägg däremot gärna till en passande ingressbild till aktuell planering.)
Nulägesbeskrivning
Skriv här:
Kom ihåg att koppla planeringen till de prioriterade målen i Läroplanen!
Koppla målen till vetenskaplig grund.
Skriv här:
Planera undervisningen utifrån barnens intresse och tidigare erfarenhet mot prioriterade mål.
Skriv här:
Beskriv vilket lärande, arbetssätt och förhållningssätt samt aktiviteter ni planerar att genomföra inom temat.
Skriv här:
Fördela ansvaret över aktiviteter, grupper och material
Skriv här:
Vad kan vi se utifrån den dokumenterade processen:
Vid uppföljning - skrivs i Reflektion: Inget skrivs här i planeringen efter att den är tilldelad.
Reflektera kollegialt:
Vid utvärdering - skrivs i Analys: Inget skrivs här i planeringen efter att den är tilldelad.
Reflektera kollegialt:
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter